مربی گری و منتورینگ

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 526

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NMCH06_040

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1400

چکیده مقاله:

منتورینگ، رابطه ای است که درآن فردی با تجربه و آگاه، مسئولیت هدایت و توسعه فردی کم تجربه و مبتدی را بر عهده می گیرد.منظور از این رابطه افزایش توانایی ها و ظرفیت یادگیری افراد مبتدی و کم تجربه می باشد. در روابط منتورینگ، منتورها منابعارزشمندی جهت بنا نهادن و حفظ و نگهداشت یادگیری سازمانی است. هدف این مقاله تبیین رابطه بین منتورینگ و یادگیریسازمانی می باشد. مطالعات قبلی به ندرت ارتباط بین منتورینگ و یادگیری سازمانی را بررسی نموده اند. مقاله بیانگر این است کهمنتورینگ تاثیر معناداری بر یادگیری سازمانی دارد. درنتیجه، منتورینگ می تواند به عنوان مکانیسمی مناسب جهت توسعهیادگیری سازمانی معرفی گردد.

نویسندگان

سعید محمدی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی_ گرایش مدیریت تحول