الگوی پیامدهای ارزشی و مهارتی آموزش زیبایی شناسی

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 16، شماره: 60
  • کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-16-60_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 348
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ناهید مهرجو

دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

محمد نوریان

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب

داریوش نوروزی

عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

محمود عبایی کوپائی

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

چکیده

هدف مقاله، بررسی نظام­مند و ارائه فراترکیبی از پژوهش­های مرتبط با پیامدهای آموزش زیبایی­شناسی براساس نگرش­ها (باورها، ارزش­ها) و مهارت­ها بود. رویکرد پژوهش، کیفی با استفاده از راهبرد فراترکیب با روش سنتز پژوهی بود. تجزیه و تحلیل داده­ها با شیوه تحلیل محتوای استقرایی با رویکرد جهت­دار انجام شد که پژوهش­های اخیر با روشی نظام­مند انتخاب، واکاوی محتوایی و دسته­بندی شدند. جامعه مورد بررسی، تحقیقات مرتبط با موضوع از سال­های ۲۰۰۰ تا ۲۰۱۹ منتشر در سایت­های معتبر داخلی و خارجی است. از مجموع ۶۰ مقاله و کتاب، ۴۷ نمونه به روش هدفمند انتخاب گردید و پایه­های نظری و مضامین اصلی استخراج، کدگذاری و طبقه بندی شدند. نتایج نشانگر مدل مفهومی، در سه طبقه اصلی نگرش­ها (باورها، ارزش­ها)، مهارت­های شناختی و مهارت­های عملی(تجربی) می باشد. مقوله ها در برخی از ابعاد همپوشانی دارند. نتایج، آموزش زیبایی شناسی را در توسعه پیامدهایی چون درک و لذت از زیبایی، کنش اجتماعی، ارتقاء تفکر، تجربیات یادگیری محور و ارتباط معنایی با دنیای واقعی مورد تاکید قرار داد.  

کلیدواژه ها

آموزش زیبایی­شناسی, پیامدهای زیبایی­شناسی, نگرش­ها, مهارت­های شناختی, مهارت­های تجربی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.