تاثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر یادگیری کنترل قامت در پسران ۹ تا ۱۲ ساله
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: دوفصلنامه روان شناسی ورزش، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_MBSP-3-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 366
نویسندگان
دانشگاه شهید بهشتی
دانشگاه تهران
دانشگاه تهران
چکیده
هدف تحقیق: از جمله مداخلات روانشناختی که میتواند بر بهبود عملکرد و یادگیری حرکتی افراد تاثیرگذار باشد، کانون توجه است. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر دستورالعملهای کانون توجه تکلیف فراقامتی بر یادگیری کنترل قامت در پسران ۹ تا ۱۲ ساله بود.روش تحقیق: در این پژوهش ۴۵ نفر از دانشآموزان پسر، یکی از دبستانهای شهرستان ملایر شرکت داشتند که به صورت تصادفی به سه گروه ۱۵ نفری، توجه بیرونی، درونی و کنترل تقسیم شدند. از آزمودنیها خواسته شد که با استفاده از دستورالعملهای ارائه شده روی تکلیف فراقامتی، کنترل قامت خود را حفظ کنند. دستورالعملها در ارتباط با توجه به میلهای که به صورت افقی در دست داشتند (توجه بیرونی)، و توجه به دستهای خود (توجه درونی)، و بدون دستورالعمل (کنترل)، بودند.یافتهها: نتایج نشان داد که، روند یادگیری در دو گروه توجه درونی (۰۲۲/۰=P)، و بیرونی (۰۴/۰=P)، نسبت به گروه کنترل معنیدار است، اما تفاوت معنیداری بین یادگیری گروه توجه درونی و بیرونی یافت نشد (۷۹۴/۰=P).نتیجهگیری: این یافتهها از بکارگیری دستورالعملهای توجه، به عنوان راهبردی کارآمد در بهبود یادگیری حمایت میکند. همچنین این حقیقت که کودکان میتوانند از دستورالعملهای توجه سود ببرند، کاربردهای مهمی برای تربیتبدنی دارد.کلیدواژه ها
تکلیف فراقامتی, پسر- دستورالعمل ها- کانون توجه- کنترل قامتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.