CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش جو سازمانی در رابطه ی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی معلمان دوره ی دوم متوسطه (مطالعه موردی :کلیه معلمان دوم متوسطه شهر سنندج – سال تحصیلی -۱۳۹۷-۱۳۹۶ )

عنوان مقاله: نقش جو سازمانی در رابطه ی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی معلمان دوره ی دوم متوسطه (مطالعه موردی :کلیه معلمان دوم متوسطه شهر سنندج – سال تحصیلی -۱۳۹۷-۱۳۹۶ )
شناسه ملی مقاله: EPSCONF09_581
منتشر شده در نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

محمد امجد زبردست - استادیار بازنطسته دانطگاه کردستان
فهیمه السادات موسوی - کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی

خلاصه مقاله:
هدف این تحقیق بررسی نقش جوسازمانی در رابطه ی بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی –همبستگی بود. جامعه ی آماری آن تمامی معلمان دوره ی دوم متوسطه ی شهر سنندج در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ بود. برای گردآوری اطلاعات از سه پرسشنامه ی جوسازمانی هالپین و کرافت، هوش معنوی کینگ و فرسودگی شغلی مسلش و جکسون استفاده شد. تحلیل داده ها توسط نرم افزارSMART PLS انجام شد. یافته های نشان داد که بین هوش معنوی و فرسودگی شغلی رابطه ی معکوس و بین هوش معنوی و جوسازمانی رابطه-ی مثبت و معنیداری برقرار است. رابطه ی بین فرسودگی شغلی و جوسازمانی معکوس و معنیدار است.

کلمات کلیدی:
هوش معنوی، جوسازمانی، فرسودگی شغلی.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1239751/