بررسی رابطه تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی والدین با اضطراب کودک

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی والدین با اضطراب کودک بود. جامعه این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره ی دوم ابتدایی شهر کرج به تعداد ۱۶۶۷۰ نفر بودند که از این میان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای، نمونه ای ۳۸۵ نفره انتخاب و در سال تحصیلی ۹۹ - ۱۴۰۰ ، مورد مطالعه قرار گرفت. برای جمع آوری داده ها از مقیاس پرسشنامه اضطراب کودکان ) MASC (، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج و پرسشنامه خودکنترلی والدین دومکا ) PSAM ( استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمونهای آمار توصیفی و روش ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج نشان داد که بین تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی والدین با اضطراب کودک رابطه معنیداری وجود دارد. یعنی کودکانی که والدین آنها دارای تنظیم شناختی هیجان و خودکنترلی بالاتری بودند، اضطراب کمتری داشتند.

کلیدواژه ها:

تنظیم شناختی هیجان ، خودکنترلی ، اضطراب