نقش واسطه گری سبکهای تربیتی ادراک شده در خلاقیت و آسایش ذهنی نوجوانان

سال انتشار: 1400
محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی
کد COI اختصاصی: EPSCONF09_441
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 403

نویسندگان

دانشجوی رشته روانشناسی اسلامی - مثبتگرا

استاد دانشگاه آزاد اسلامی – واحد الکترونیکی

چکیده

هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش واسطه گری سبک های تربیتی ادراکشده در خلاقیت و آسایش ذهنی نوجوانان است. در این راستا جامعه آماری تحقیق را ۲۸۰ نفر از دانش آموزان دوره متوسطه مدرسه دخترانه صالحین منطقه ۳ تهران تشکیل دادند که با استفاده از فرمول کوکران ۱۶۲ نفر به عنوان نمونه گزینش شدند و با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده و به صورت الکترونیک، داده ها جمع آوری شدند. در این تحقیق از ابزار پرسشنامه جهت جمع آوری داده ها بهره گرفته شد که با استفاده از روایی صوری و ضریب آلفای کرونباخ مورد تائید قرار گرفت. تجزیه وتحلیل اطلاعات با استفاده از تحلیل مسیر و نرم افزار SPSS صورت گرفت و نتایج نشان داد خلاقیت بر سبک های تربیتی مقتدرانه و سهل گیرانه موثر است اما تاثیری بر سبک تربیتی مستبدانه ندارد. همچنین تمامی سبکهای تربیتی بر آسایش ذهنی تاثیرگذارند. درنهایت نیز نقش میانجی گری سبکهای تربیتی در رابطه میان خلاقیت و آسایش ذهنی مورد تائید قرار گرفت.

کلیدواژه ها

سبکهای تربیتی ادراک شده، آسایش ذهنی، خلاقیت، مقتدرانه، مستبدانه، سهل گیرانه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.