ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مطالعه تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی در رفتار اطلاعیابی کاربران کتابخانه مرکزی دانشگاه سمنان (مورد مطالعه: دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی)

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: EPSCONF09_366
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 88
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مطالعه تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی در رفتار اطلاعیابی کاربران کتابخانه مرکزی دانشگاه سمنان (مورد مطالعه: دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی)

محمد زمانی - دانشجوی دکتری رشته علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران
میترا قیاسی - گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران
علیرضا زمانی - دانشجوی کارشناسی رشته علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه سمنان، ایران

چکیده مقاله:

هدف: تعیین میزان افزایش توانایی کاربران کتابخانه مرکزی دانشگاه سمنان در جستجوی پایگاه های اطلاعاتی پس از آموزش و بهبود بازخورد ربط است. روش: از نظر نوع پژوهش کاربردی و از نظر گردآوری اطلاعات تجربی)پیش آزمون و پس آزمون( است. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری، دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه سمنان به تعداد ۳۰ نفر است. پایایی ابزار با استفاده از "آلفای کرونباخ" مقدار ۰/۹۳۶ به دست آمد. روایی صوری آنها نیز توسط اساتید مجرب و متخصص مورد تایید قرار گرفتند. برای بررسی طبیعی توزیع داده ها از آزمون شاپیرو ولیک استفاده شد و در ادامه برای آزمون فرضیه ها، از تحلیل واریانس مختلط)آنوا( استفاده گردید. یافته ها: تحلیل واریانس با اندازه تکراری میانگین نمرات در مهارتهای جستجوی پیشرفته در وب از ۵/۱۷ به ۷/۸۳ ارتقا پیدا کرد. همچنین با توجه به نتایج آزمون بدست آمده همان تحلیل، میانگین نمرات در مهارت آشنایی با پایگاه های اطلاعاتی موجود در دانشگاه سمنان از ۴۲/۴ به ۷۱/۴۳ ارتفا پیدا کرد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که رفتار اطلاع یابی کاربران در قبل و بعد از آموزش متفاوت بوده است و اثر آموزش در نتایج پس آزمون چشمگیر است. از دیگر نتایج این پژوهش این بود که دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی قبل از شرکت در آموزش مهارتهای جستجوی پیشرفته در وب و آشنایی با پایگاه های اطلاعاتی، نه تنها مهارت های لازم را در استفاده از پایگاه ههای اطلاعاتی موجود در دانشگاه سمنان را ندارند، بلکه مهارت کافی در تامین منابع علمی در وب را هم ندارند. این عمل ناکارآمدی در رفتار اطلاع یابی و ضعف مهارت سواد اطلاعاتی آنها را تا قبل از آموزش مذکور نشان میدهد.

کلیدواژه ها:

سواد اطلاعاتی، دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی، رفتار اطلاع یابی، دانشگاه سمنان.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا EPSCONF09_366 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1239537/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زمانی، محمد و قیاسی، میترا و زمانی، علیرضا،1400،مطالعه تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی در رفتار اطلاعیابی کاربران کتابخانه مرکزی دانشگاه سمنان (مورد مطالعه: دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی)،نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی،تهران،https://civilica.com/doc/1239537

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، زمانی، محمد؛ میترا قیاسی و علیرضا زمانی)
برای بار دوم به بعد: (1400، زمانی؛ قیاسی و زمانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 2,518
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی