تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی مقطع ابتدایی از منظر توجه به مفهوم حجاب و عفاف

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,030

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF09_340

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400

چکیده مقاله:

عفاف و حجاب از جمله مقوله هایی است که همواره در فرهنگ اسلام و جامعه دینی مورد توجه بوده و رعایت این مهم، نه تنها برای فرد مایه آرامش و امنیت است که برای جامعه نیز فواید بی شماری از جمله تحکیم بنیان خانواده، کاهش طلاق و سایر آسیب های اجتماعی را دارد. هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمانی مقطع ابتدایی براساس میزان توجه به مفهوم حجاب و عفاف بود. داده های این بررسی با بهره گیری از روش تحلیل محتوا استخراج شده است. جامعه و نمونه آماری این بررسی کتاب هدیه های آسمانی مقطع ابتدایی چاپ ۱۳۹۹ بوده که از بین آنها پایه ی پنجم و ششم را به عنوان حجم نمونه انتخاب کردیم. تصاویر، پاراگراف ها و فعالیتهای کتاب به عنوان واحد تحلیل و ثبت مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج به دست آمده بیانگر آن بود، تعداد ۱۹ فراوانی مربوط به مفهوم حجاب و عفاف در کتاب هدیه های آسمانی پایه پنجم و ششم مورد بررسی قرار گرفته شده که ۱۱ فراوانی مربوط به کتاب هدیه های آسمانی پایه ی ششم و ۸ فراوانی مربوط به کتاب هدیه های آسمانی پایه ی پنجم است. بنابراین میتوان نتیجه گرفت، میزان توجه به مفهوم حجاب و عفاف در این دو کتاب پایه پنجم و ششم به صورت متوازنی دنبال نشده است به طوری که بعد اجتماعی بیشترین فراوانی یعنی ۱۱ و بعد معنوی کمترین فراوانی یعنی ۸ را داراست.

نویسندگان

هادی پورحاجی

دکترای مدیریت ورزشی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان

سمانه سلجوقی

دانشجو معلم، ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان

زینب کریم آبادی

دانشجو معلم، لیسانس تاریخ دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان

هاجر یوسفی کهنوج

دانشجو معلم، لیسانس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان

صغری کوهستانی

دانشجو معلم، لیسانس ادبیات دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان

مدینه عسکری لری

دانشجو معلم، ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان