CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل موضوعی و پلکانی واژگان پایه درس بازرگان و پسران کتاب فارسی خوانداری پنجم دبستان

عنوان مقاله: تحلیل موضوعی و پلکانی واژگان پایه درس بازرگان و پسران کتاب فارسی خوانداری پنجم دبستان
شناسه ملی مقاله: EPSCONF09_077
منتشر شده در نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

روشنک آذری - استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده شهید هاشمی نژاد، دانشگاه فرهنگیان مشهد

خلاصه مقاله:

واژه های پایه و حاشیه، برای آموزش واژگان هدف در کتب فارسی دبستان ضروری هستند. این مقاله به بررسی واژگان پایه درس بازرگان و پسران، متن بازنویسی آغاز باب ثور و اسد کلیله و دمنه، در کتاب فارسی خوانداری پنجم دبستان می پردازد. در این تحلیل توصیفی-کمی، واحد ثبت، واژگان در سه مقوله اسم و صفت و فعل بودند. بررسی نشان داد از نظر تقسیم بندی پلکانی، ۶۵ واژگان پایه، متناسب با جایگاه درس در چارک دوم کتاب درسی انتخاب شده است واز نظرتقسیم بندی موضوعی، بیشترین واژگان پایه در این درس، به رابطه اجتماعی-ارتباط اختصاص دارد.



کلمات کلیدی:
فارسی خوانداری پنجم دبستان، واژگان پایه، تقسیم بندی پلکانی، تقسیم بندی موضوعی، بازرگان و پسران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1239248/