بررسی عملکرد حافظه فعال دیداری و شنیداری در دانش آموزان عادی و نارساخوان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی،مطالعات اجتماعی و فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPSCONF09_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 425
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
چکیده
این طرح با هدف مقایسه بررسی عملکرد حافظه فعال دیداری و شنیداری در دانش آموزان عادی و نارساخوان انجام شده است. روش اجرای پژوهش علی مقایسه ای میباشد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان شهر اراک میباشد و تعداد ۴۰ نفر از دانش آموزان در دو گروه نارساخوان و عادی به روش نمونه گیری هدفمند و دردسترس انتخاب شدند. دانش آموزان نارساخوان از بین افراد معرفی شده به مراکز اختلالات یادگیری سازمان آموزش و پرورش استثنائی و برخی از مراکز توانبخشی خصوصی که نارساخوانی آنها از سوی یک روانشناس با بهره گیری از یک آزمون خواندن و نارساخوانی نما تشخیص داده شده بود، انتخاب گردیدند.کلیدواژه ها
حافظه فعال دیداری، حافظه فعال شنیداری ، نارساخوانی.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.