ارزشیابی کیفیت زمینه ای مدارس تیزهوشان مقطع متوسطه دوره ی دوم شهرستان دزفول از دیدگاه دانش آموزان، دبیران و فارغ التحصیلان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 259

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF09_015

تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر ارزشیابی کیفیت زمینه ای مدارس تیزهوشان مقطع متوسطه دوره ی دوم شهرستان دزفول از دیدگاه دانش آموزان، دبیران و فارغ التحصیلان است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است؛ حجم نمونه از طریق سرشماری تعیین گردید. ابزار پژوهش پرسشنامه ی محقق ساخته ای است که روایی آن پس از انجام اصلاحات لازم مورد تائید نهایی قرار گرفت و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ در حد مطلوب بدست آمد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که از دیدگاه دانشآموزان، فارغ التحصیلان و دبیران مدارس تیزهوشان، میزان کیفیت زمینه ای مدرسه شان در حد متوسط میباشد.

نویسندگان

پروانه درخشان فرد

عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت فاطمه الزهرا (س) خوزستان

علیرضا تقی پور حویزی

کارشناس مسئول منابع انسانی مدیریت امورپردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان