پیش بینی اضطراب امتحان بر مبنای کمال گرایی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF07_107
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 456
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

شکیلا قمری

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی

ژینا طهماسبی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی

هدیه عباسی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی (آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی

چکیده

پیش زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر پیش بینی اضطراب امتحان بر مبنای کمال گرایی و خودکارآمدی تحصیلی بود.جامعه پژوهش دانش آموزان شهر سنندج بودند. مواد و روش کار: روش این پژوهش از نوع همبستگی است. نمونه پژوهش، تعداد۲۵۰ نفر از دانش آموزان است که در سال ۹۹-۱۴۰۰، در حال تحصیل بودند، به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخابشدند. افراد نمونه پرسشنامه های اضطراب امتحان، کمال گرایی و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی، را تکمیل نمودند و داده ها باآزمون های آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: نتایج نشان داد که بین اضطرابامتحان با کمال گرایی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان رابطه وجود دارد. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد که کمال گرایی وخودکارآمدی تحصیلی پیش بین کننده اضطراب امتحان دانش آموزان است.

کلیدواژه ها

اضطراب امتحان، سرزندگی تحصیلی، خودکارآمدی، تحصیلی دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.