قرآن و نهج البلاغه و نظری بر شاخصه های مدیریت اسلامی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF07_029
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 431
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی، کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری (روانسنجی)، مدرس دانشگاه، پیام نور شازند، ایران
چکیده
عنوان تحقیق قرآن و نهج البلاغه و نظری بر شاخصه های مدیریت اسلامی است. یکی از بدیهیات وضروریات جامعه ی اسلامی، توجه به جایگاه برنامه ریزی و مدیریت اسلامی است؛ چراکه برنامه ریزی و مدیریتاسلامی به عنوان جزئی بنیادین از مولفه های پیشرفت علمی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی کشورها و همچنینپارامتری برای سنجش جایگاه بین المللی کشورها مطرح است؛ علاوه بر این، جایگاه برنامه ریزی و مدیریت اسلامی ازمهمترین موضوعات در راس تصمیم سازی های همه ی کشورها به شمار می آید.از طرفی دیگر تفاسیر سطحی، روزمرهو گاه اشتباه و مغالطه که در حوزه ی تبیین جایگاه برنامه ریزی و مدیریت اسلامی پیش آمده است، برخی را در جهتنیل به آن اهداف عظیم و بلند، دچار تردید و نا امیدی ساخته است؛ بنابراین یکی از مهمترین مباحثی که بایستی باجدیت و فوریت به آن پرداخته شود، تبیین زوایا و نگرش های کاربردی پیرامون جایگاه برنامه ریزی و مدیریت اسلامیاست. ضرورت تحقیق در این است که مدیریت روح یک تشکیلات و اساس آن است؛ مدیریتی که بر پایه اخوتاسلامی و نه قیمومت و استثمار غربی و شرقی استوار باشد. مدیریتی که نبوغ ها را شکوفا سازد، استعدادها را پرورشدهد و حرکت ها را منظم و سریع و همسو و هم جهت کند. در این تحقیق، از روش آمیزه ای و تلفیقی و به کمک اسنادنوشتاری وسامانه های رایانه ای و نرم افزارهای علمی و روش داده پردازی توصیفی می باشد. در این پژوهش تلاششده است تا نگرش کاربردی و صحیح به شاخصه های مدیریت اسلامی از منظر قرآن و نهج البلاغه شود تا درگسترش فرهنگ اسلامی موثر باشد.کلیدواژه ها
شاخصه، مدیریت، اسلامی، قرآن، نهج البلاغهمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.