زهرا قنبرعلی باغنی - استادیار مدعو دانشگاه آزاد اسلامی، گروه زبان وادبیات فارسی، واحد یادگارامام خمینی (شهرری)، تهران، ایران
فاخته منصور - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، گروه علوم تربیتی، واحد یادگارامام خمینی (شهرری)، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

در عصر نوین فضای سیار تاثیر بسزایی بر ساختار فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و ادبیات جوامعگذاشته است. با ایجاد برنامه شاد در فضای سیار برای دانش آموزان، این تاثیر نمود بیشتری پیداکرده است. استفاده های غیر آموزشی از فضای مجازی، ناآگاه بودن از فضای سیار و طرز استفادهاز ادبیات نادرست در فضای سیار همگی چالش های بسیاری را برای دانش آموزان در پی دارد. هدف از این جستار واکاوی نوشتار دانشآموزان در فضای سیار است. این پژوهش با روشتحلیلی- توصیفی در پی معایب فضای سیار در نوشتار دانش آموزان است. یافته های پژوهش نشان می دهد که فضای سیار موجب تخفیف های نابجا در واژگان، کاهش مهارت خواندن، عدم استفادهاز دستور زبان (جابجایی ارکان جمله، استفاده از فعل نامناسب و استفاده نابجا از فعل مجهول)،غلط های املایی (حذف واو معدوله، استفاده نادرست از واج ز به جای ذ و برعکس)، تغییر ساختارواژگان (تغییر نابجا در ساختمان واژه، تبدیل تنوین به «ن»و تبدیل «آ» در ابتدای جمله به «ع») واستفاده از نوشتار لاتین به جای فارسی شده است.

فضای سیار، دانش آموزان، نوشتار، معایب