اثربخشی بازی های رایانه ای واپلیکیشن های آموزش مهارت های زندگی بر مولفه های بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر مولفه های بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به ام اس انجام شده است. جامعه آماری این مطالعه شامل بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس در شهر شیراز می باشد که بر اساس معاینات جسمی و آزمایشگاهی توسط متخصصین مغز و اعصاب تشخیص قطعی بیماری را دریافت کرده اند. نمونه این پژوهش شامل ۳۰ نفر از بیمار مراجعه کننده به انجمن ام اس شیراز که به شیوه تصادفی در دو گروه (کنترل و آزمایش) قرار داده می شوند. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسش نامه کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی استفاده شد. اطلاعات جمع آوری شده به کمک روش های آماری استنباطی تحلیل واریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد آموزش مهارت های زندگی در متغیرهای بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی تاثیر مثبت دارد. افراد مبتلا بعد از آموزش های مروبطه در ابعاد بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی نمرات بالاتری را کسب کرده اند که بازی و اپلیکیشن هیا سلامت محور بر این امر موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، بهزیستی روان شناختی ، آموزش مهارت های زندگی ، ام اس ، بازی ، رایانه ای ، اپلیکیشن