فراسوی سقف شیشه ای: هزارتوی رهبری آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 655

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCCONF08_056

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1400

چکیده مقاله:

اگرچه سالیان متمادی موانع سقف شیشه ای به عنوان موانع برجسته توسعه شغلی زنان معرفی شده است اما بیشتر از یک دهه است که ایده هزارتو به عنوان مانعی توسعه یافته و مکمل، جایگزین سقف شیشه ای شده است، زیر زنان امروزه توانسته اند در بخش های مختلف از جمله آموزش و پرورش به رهبرانی شایسته تبدیل شوند. بنابراین تصویر سقف شیشفه ای دیگر برای توصیف تجربه زنان مناسب نیست، چرا که از زاویه ی دید این لنز، ایده استراتژی های متنوع زنان، حل مسئله متفکرانه و احتمال عبور آنان از موانع برای رسیدن به رهبری به طور مطلق رد می شود. در حالیکه امروزه زنان می توانند در سازمان خود به سطوح بالای مدیریتی برسند، اما باید برای ارتقای خود با دقت بیشتری از بین مارپیچ موانع حرکت کنند تا به سطوح ارشد برسند. در این راستا، هدف این مقاله کاوش در رایج ترین استعاره های رهبری زنان است و با روش مطالعه کتابخانه ای، ضمن توصیف وضعیت فعلی زنان به عنوان رهبر آموزشی درباره نقاط قوت و ضعف این استعاره ها بحث می کند و نشان می دهد که استعاره هزارتو با نگاه واقع بینانه و خوش بین با درنظر داشتن مسیرهای بن بست و فرعی تائید می کند که گذرگاه مستقیمی برای زنان در مدیریت نیست و زنان به نبوغ، پشتکار و تجزیه و تحلیل ماهرانه موانع پیش رو نیاز دارند و به رغم اینکه غلبه بر بسیاری از موانع در راه پیشرفت شغلی برای زنان هنوز یک کار دشوار است اما شدنی و ا مکان پذیر است.

نویسندگان

محمدرضا آهنچیان

استاد گروه مدیریت آموزشی و بهسازی منابع انسانی، دانشگاه فردوسی مشهد

شکیبا غلامیان گنابادی

دانشجوی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد