تحلیل عاملی تاییدی مولفه های اثرگذار بر آموزش کارکنان
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی اقتصاد ، مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 208
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMAC05_334
تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400
چکیده مقاله:
آموزش کارکنان یکی از حوزه های مهم در مطالعات منابع انسانی است زیرا برای موفقیت سازمانی بسیار مهم تلقی می شود. با این حال آموزش کارکنان و تاثیر آن بر عملکرد سازمانی معمولا از منظر اقتصادی و از دیدگاه مزایای رقابتی یعنی مزایای مشهودی که اموزش کارکنان برای شرکت دارد، مورد مطالعه قرار گرفته است. ما در این پژوهش از رویکرد اقتصادی فراتر رفته و بر رویکرد نهادی تمرکز می کنیم. ما تاثیر عوامل زمینه ای بر آموزش کارکنان و رابطه بین آموزش کارکنان و نتایج سازمانی را بررسی می کنیم جامعه آماری این پژوهش کارکنان شعب و ادارت بانک ملت استان تهران بوده است که از آنها تعداد ۳۸۴ پرسشنامه جهت آوری گردید. این تحقیق به لحاظ هدف از نوع تحقیقات کاربردی است روش این پژوهش تحلیل عاملی تاییدی می باشد ونتایج با استفاده از نترم افزار لیزرل تحلیل گردیده است. یافته های پژوهش حاکی از آن است که عوامل اقتصادی و نهادی هر دو بر آموزش کارکنان اثر می گذارند. آموزش کارکنان دو نتیجه متفاوت بای سازمان دارد: ۱- افزایش مشروعیت سازمانی ۲- افزایش عملکرد سازمانی. همچنین نتایج پژوهش حاکی از آن است که فشار اجباری، فشار رقابتی، فشار هنجاری و فشار تقلیدی بر آموزش کارکنان موثر است و آموزش کارکنان بر مشروعیت داخلی وخارجی و افزایش عملکرد سازمانی موثر است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیما حقی
دانشجوی دکتری مدیریت بازرگانی، دانشکده اقتصاد مدیریت و حسابداری، دانشگاه یزد ایران
سعید اردکانی
استادتمام گروه بازرگانی، دانشکده اقتصاد مدیریت و حسابداری، دانشگاه یزد ایران
مهدی سبکرو
استادیار گروه بازرگانی، دانشکده اقتصاد مدیریت و حسابداری، دانشگاه یزد ایران