بررسی رابطه یادگیری دانش آموزان با کیفیت خدمات
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت
- کد COI اختصاصی: SPCONF06_1050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 309
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان زینب کبری (س) کازرون
مربی دانشگاه فرهنگیان واحد زینب کبری(س) کازرون
چکیده
هدف از انجام این نوشتار بررسی رابطه یادگیری دانش آموزان با کیفیت خدمات می باشد. روش تحقیق در این پژوهش کمی پیمایشی است و روش گرداوری اطلاعات به صورت میدانی ( پرسشنامه) است. جامعه آماری پژوهش تمام دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر گراش و لار استان فارس در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹ بودند که از میان جامعه آماری، نمونه ای به حجم ۵۰ نفر دانش آموز و تعیین انتخاب نمونه ها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انجام گرفت. به منظور تجریه و تحلیل داده های استخراج شده از پرسشنامه از نرم افزار spss استفاده گردید.نتایج پژوهش نشان داد که بین ویژگیهای معلم و یادگیری رابطه معناداری وجود دارد. همچنین با افزایش امکانات از لحاظ کیفی و کمی یادگیری دانش آموزان نیز بهبود خواهد یافت و عوامل محیطی به عنوان بستر نقش مهمی در امر یادگیری دانش آموزان دارد.کلیدواژه ها
یادگیری، دانش آموزان، کیفیت خدمات، ویژگی های معلممقالات مرتبط جدید
- عوامل موثر ارزش لذت گرایی بر قصد خرید مشتریان فرش دستباف کرمان (با تکیه بر نقش میانجی نگرش)
- تحول گویش سیستانی در بستر تاریخ : از زبان تا هویت
- بررسی و بازیابی پارچه های دوره آل بویه و تحلیل کاربرد هرنقش در پارچه
- بررسی هنر و نقوش میناکاری صفویه در طراحی لباس مهمانی بانوان
- بررسی تحلیلی نقوش بکاررفته در سوزن دوزی بخارا و کاربرد آن در دکوراسیون منزل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.