تاثیر آموزش هوش عاطفی در افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان گرمی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت
- کد COI اختصاصی: SPCONF06_0905
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 171
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر هوش عاطفی بر مهارتهای ارتباطی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان گرمی بود. روش این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان گرمی در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۹۹ به تعداد ۱۱۹۵ نفر بودند. که با استفاده از جدول مورگان تعداد نمونه ۲۹۰ نفر به دست آمد و از این بین ۳۰ نفر از دانش آموزانی که مهارتهای ارتباطی پایینی داشتند به عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به دو گروه آزمایشی (۱۵) نفر و گروه کنترل (۱۵) نفر تقسیم شدند و آنها به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه مهارتهای ارتباطی (هارجی و دیکسون) استفاده شد. برای تحلیل داده های این پژوهش از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که هوش عاطفی بر افزایش مهارتهای ارتباطی دانش آموزان تاثیر معنی داری دارد .(p< ۰.۰۵) بنابراین، آموزش هوش هیجانی می تواند یک روش مداخله ای مفید برای افزایش مهارتهای ارتباطی دانش آموزان باشد.کلیدواژه ها
آموزش هوش عاطفی، مهارت های ارتباطی، شهرستان گرمیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.