مدیریت دانش رویکردی راهبردی برای ورود نظام آموزش و پرورش به فضای رقابتی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت
  • کد COI اختصاصی: SPCONF06_0840
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 603
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نادیا رودکی

موسسه آموزش عالی زند شیراز، شیراز

چکیده

در اسناد مختلف آموزشی کشور و به خصوص سند تحول بنیادین آموزش و پرورش؛ اثربخشی نظام آموزش و پرورش و فرایندهای یاددهی-یادگیری و همچنین فراهم کردن فرصتهای تعلیم و تربیت در راستای شکوفایی استعدادهای اعضاء به عنوان یکی از اهداف و چشم انداز نظام آموزشی کشور تعریف شده است. به بیان دیگر از آنجایی که برای دستیابی به اهداف عالی نظام آموزش و پرورش، ارتقای کیفیت فرایندهای آموزشی و پرورشی و ارتقای کیفی سطح مدارس و همچنین اثربخشی کلی نظام آموزش و پرورش، نیاز به نهادینه کردن فرایندهای مدیریت دانش می باشد، پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل اثرات مدیریت دانش در نظام آموزش و پرورش پرداخته است. در همین راستا، این پژوهش برمبنای روش کتابخانه ای، تنظیم شده و برای جمع آوری اطلاعات و دادههای مورد نیاز بعد از ماخذشناسی و گردآوری منابع مختلف مدیریت دانش و نظام آموزش و پرورش،با استفاده از ابزارهای فیش و فرم های مربوطه؛ به نکته برداری مطالبی که در منابع و مطالعات مختلف بودهاند، استفاده گردیده است. نتایج حاصل از مطالعه حاضر نشان داد که فرایند مدیریت دانش نقشی اساسی و حیاتی در اثربخشی آموزش و پرورش و سطوح مختلف آن داشته و به نوعی تسهیل و تسریع کننده فرایندهای آموزشی و پرورشی هستند.

کلیدواژه ها

مدیریت دانش، آموزش و پرورش، فضای رقابتی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.