بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و عوامل سودآوری (مطالعه موردی: شعب بانک توسعه تعاون استان کرمان)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 341

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF06_0164

تاریخ نمایه سازی: 1 تیر 1400

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و عوامل سودآوری شعب بانک توسعه تعاون استان کرمان بود. جامعه آماری این تحقیق مشتمل بر ۱۴۰ نفر از کارکنان این سازمان بوده که با توجه به محدود بودن حجم جامعه آماری تحقیق، از کل جامعه آماری به روش تمام شماری (یا سرشماری) به عنوان حجم نمونه استفاده شده است. چارچوب نظری این تحقیق براساس ابعاد یادگیری سازمانی نیف (۲۰۰۱) و شاخصهای عوامل سودآوری کافمن (۲۰۱۰) تدوین گردیده است. به منظور سنجش اساسی متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های استاندارد یادگیری سازمانی (روایی ۰/۸۹ و پایایی (۰/۹۱ و عوامل سودآوری (روایی۰/۹۰ و پایایی (۰/۸۸ استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آمار استنباطی توسط نرم افزار SPSS و در سطح معنیداری ۰/۰۵ انجام پذیرفت. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های استخراج شده نشان داد بین یادگیری سازمانی و پنج بعد آن (شامل شامل مهارتهای فردی، مدلهای ذهنی، یادگیری تیمی، چشمانداز مشترک، تفکر سیستمی) با عوامل سودآوری شعب بانک توسعه تعاون استان کرمان رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد.

نویسندگان

ولی اله شهبازخانی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان

حمید سلمانی زاده جوشانی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان، کرمان