رابطه رهبری تحول افرین و هویت سازمانی معلمان آموزش و پرورش منطقه نوبران در سال ۹۸-۹۹
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات مدیریت
- کد COI اختصاصی: SPCONF06_0053
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 221
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مدیریت آموزشی،دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد واحد ساوه،ساوه- ایران
دانشیار،گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی،دانشگاه آزاد واحد ساوه،ساوه، ایران
چکیده
هدف اصلی این پژوهش رابطه رهبری تحول آفرین و هویت سازمانی معلمان آموزش و پرورش منطقه نوبران در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ می باشد. روش تحقیق از نظر نوع هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها میدانی و از نظر نحوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری پژوهش ، کلیه شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی منطقه نوبران می باشد که بر این اساس جامعه آماری شامل ۱۵۰ آموزگار ۸۶ زن و ۴۴ مرد می باشد.حجم نمونه براساس جدول مورگان ۱۰۸ آموزگار که ۶۴ زن و ۴۴ مرد می باشند. روش نمونه گیری به روش نمونه گیری طبقه ای نسبی می باشد. روش گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای و میدانی می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات از نوع پرسشنامه استاندارد می باشد که پرسشنامه ۱۸ گویه ای هویت سازمانی چنی (۱۹۸۳ ) ،پرسشنامه ۲۰ گویه ای رهبری تحول آفرین باس و آولیو((۲۰۰۰ تنظیم شده است. روایی پرسشنامه از طریق تایید استاد راهنما حاصل شده است و ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه ها به ترتیب هویت سازمانی ۰/۷۱، رهبری تحول آفرین ۰/۸۴ می باشد. . آزمون سئوالات پژوهش از آزمون t تک نمونه ای و فرضیه های پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون و مدل سازی معادله ساختاری (SEM) با رویکرد حداقل مربعات جزئی استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان داد بین رهبری تحول آفرین و هویت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه نوبران رابطه وجود دارد. همچنین بین رهبری تحول آفرین و هویت سازمانی معلمان مقطع ابتدایی منطقه نوبران رابطه وجود دارد .کلیدواژه ها
رهبری تحول آفرین، هویت سازمانی،معلمانمقالات مرتبط جدید
- تحلیل ساختاری داستان برزگر با مار بر پایه ی نظریه ی رولان بارت
- نقد کهن الگویی اسطوره ای داستان "سرخی تو از من" اثر سپیده شاملو
- آموزش وارونه به عنوان روشی نوین در آموزش بالینی پزشکان
- تحلیل ماده ۵۲۲آیین دادرسی مدنی
- تبیین مدل ساختاری بهبود خلاقیت فردی از طریق تعارض و یکپارچگی مطالعه موردی:کارکنان آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.