رامیه گراوند - دانشجوی دکتری زبان شناسی همگانی/ واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران.
غلامحسین کریمی دوستان - استاد زبان شناسی همگانی/ دانشگاه تهران، تهران، ایران.
وحید غلامی - استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی/ واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران.
امید ورزنده - استادیار گروه زبان و ادبیات انگلیسی/ واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران.

پژوهش حاضر به بررسی و توصیف همخوان­ها، واکه­ها، ساختمان هجا و خوشه­های همخوانی گویش لکی کوهدشت می­پردازد. روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی است. گردآوری داده­های مورد مطالعه در این پژوهش به صورت میدانی با ضبط گفتار گویشورانی با محدوده سنی بین ۳۰ -۷۰ سال و با استفاده از منابع مکتوب و دانش زبانی یکی از نگارندگان صورت گرفته است که گویشور بومی است،. داده­های این تحقیق براساس الفبای آوانویسی بین­المللی IPA آوانگاری شده­اند. یافته­های پژوهش بیانگر آن است که دستگاه واجی این گویش دارای ۲۷ همخوان است. فهرست واکه­ای این گویش متشکل از ۹ واکه ساده و شش واکه مرکب از منظر آواشناسی است. ساختمان هجا در این گویش به صورت C (C)V(C)(C) است، همچنین خوشه بیش از دو همخوان چه در جایگاه آغازی و چه در جایگاه پایانی هجا در این گویش وجود ندارد. نتایج پژوهش نشان می­دهد که در این گویش و در ساخت­های هجایی با یک همخوان در آغازه، همخوان­های /L,ŋ,r/ نمی­توانند در آغازه هجا قرار بگیرند و در ساخت­های هجایی با دو همخوان در آغازه، همخوان دوم فقط می­تواند  /w/یا /y/ باشد و هیچ همخوان دیگری نمی­تواند باشد.

گویش لکی, همخوان, واکه, ساختمان هجا, خوشه همخوانی