تاثیر آموزش هوش اخلاقی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش هوش اخلاقی بر بهزیستی تحصیلی دانش آموزان بود. مطالعه حاضر به شیوه نیمه آزماشی با طرح پیش آزمون پس ازمون و پیگیری با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش اموزان دختر پایه دوم دوره متوسطه اول شهر خرم آباد در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۹۶ بود. حجم نمونه به تعداد ۴۴ نفر (۲۲ نفر گروه ازمایش و ۲۲ نفر گروه گواه) با استفاده از روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. گروه آزمایش، تحت آموزش برنامه هوش اخلاقی به صورت گروهی قرار گرفت. بعد از اتمام جلسات آموزشی، از هر دو گروه آزمایش و گواه، پس آزمون و مجددا ۲ماه بعد، پیگیری به عمل آمد. تحلیل داده ها با استفاده از SPSS-۱۹ واجرای آزمون های توصیفی و استنباطی از جمله آنالیز کوواریانس صورت گرفت. نتایج پژوهش نشانداد آموزش برنامه هوش اخلاقی بر بهزیستی تحصیلی تاثیر دارد. P<۰/۰۰۱. این نتایج درمرحله پیگیری حفظ گردید

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، بهزیستی تحصیلی ، دانش آموزان