بررسی نقش شبکه های اجتماعی در آسیب های روانی- اجتماعی بر روی دانش آموزان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 680

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN03_349

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1400

چکیده مقاله:

هزاره سوم میلادی در شرایطی آغاز می گردد که جهان کماکان درگیر مشکلات بیشماری چون، تغییرات اجتماعی و پیامدهای آن در ابعاد روانی- اجتماعی انسان است. پیشرفت و توسعه علی رغم آنکه تسهیلات فراوانی به همراه داشته است. اما دربرگیرنده مشکلات اساسی نیز هست. شبکه های اجتماعی آمده اند تا مردم در سراسر دنیا بتوانند، ارتباطی بهتر و راحت تر داشته باشند. گرچه اساس ایجاد شبکه های اجتماعی کارکرد مثبت آن در اطلاع رسانی و آگاهی بخشی بوده است، اما آنچه امروزه جامعه ما با آن مواجه است چیزی غیر از آن است. هدف این تحقیق بررسی آسیب های روانی- اجتماعی ناشی از به کارگیری شبکه های اجتماعی در دانش آموزان است. ا ین مقاله از نوع مقالات مروری بوده و روش جمع آوری اطلاعات استفاده از منابع کتابخانه ای و فصلنامه ها و مجلات علمی بوده است. با توجه به نتایج این تحقیق می توان اذعان داشت که استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی در جامعه و زندگی روزانه به خصوص درمیان دانش آموزان که در حال رشد جسمانی هستند و شخصیت آن ها در حال شکل گیری است می تواند آسیب های جبران ناپذیری چه بروضعیت جسمانی و جه روحی بر آنها وارد کند.

کلیدواژه ها:

آسیب های روانی- اجتماعی ، دانش آموزان ، شبکه های اجتماعی

نویسندگان

طاهره نظری

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه

فرشته نیکجو

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه

مهتاب آزادی طلایی

کارشناسی ارشد پژوهش هنر دانشگاه علوم تحقیقات واحد تهران مرکز

زهرا حسنی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی دانشگاه باختر ایلام