مصطفی درویش پنجه که - دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان، واحد شهید بهشتی گنبد کاووس

در این مقاله به بیان تجارب خود از درس کارورزی ۱ پرداخته ام. تجاربی که شامل نحوه ارتباط معلم با دانش آموز و اولیا و نحوه برخورد دانش آموزان با یکدیگر و مسائل و مشکلاتی که شاید در تمامی مدارس وجود داشته باشد است؛ از خلال این ارتباطات می توان نکاتی تربیتی را استخراج کرد که آگاهی استفاده از آنها می تواند در بهبود شیوه های کلاس داری نیز موثر باشد. هدف از این مقاله به اشتراک گذاشتن تجارب خود از درس کارورزی ۱، که شامل شیوه های برخورد با کودکان دوره ابتدایی، نکات تربیتی و مسائل و مشکلات موجود در مدارس، چه از لحاظ آموزشی و چه از لحاظ امکانات می باشد است. روش گردآوری اطلاعات از طریق مشاهده تاملی که همراه با مطالعه منابع کتابخانه ای و اینترنتی بوده می باشد. با توجه به مطالعات بنده معلمان وکارکنان مدارس می توانند با کمی برنامه ریزی و سلیقه از بروز بسیاری از آسیب ها در کودکان جلوگیری کرده و آمادگی های لازم برای زندگی در جامعه را در آنها ایجاد کنند. یک سری مسائل مانند امکانات آموزشی نیازمند هزینه و برنامه ریزی گسترده می باشند که همکاری دولت و مردم را می طلبد.

تجربه، کارورزی، نکات ، تربیت