آموزش کودکان استثنائی و تاثیر آن بر خانواده در ایران با رویکردی نوین

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 274

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SSCONF07_034

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1400

چکیده مقاله:

کودکی که از نظر ویژگی های ذهنی- توانائی های جسمی- توانایی های ارتباطی رفتار اجتماعی و ویژگی های حسی با دیگران تفاوت داشته باشد به خوبی روشن است که اولین آموزشها به کودکاستثائی در واقع از خانواده آغاز می شود. در اصل این گونه نیست زیرا فرزند اگر چه معلول باشد، بازهمفرزند است و نیاز به نگهداری و آموزش دارد. والدین می توانند با دید مثبت به این نکته توجه کنند کهاین کودک هدیه ای ازجانب خداوند است و خداوند وظیفه نگهداری از او رابر دوششان گذاشته است.میتوانیم بگوئیم که خانواده در پرورش کودک استثائی اثری منحصر به فرد دارد و میتواند از همینکودک استثنایی فردی را بسازند که جامعه به او افتخار کند و دراین میان سایر نهادهای نیز بایدخانوادهای که چنین فرزندی دارد کمال همکاری را به عمل آورد.

کلیدواژه ها:

کودک استثایی ، خانواده و کودکان استثنایی ، جامعه و کودکان استثنایی

نویسندگان