صدای خاموش بازنشستگان؛ راهی برای بازنمایی عملکرد مدیریت منابع انسانی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 433

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCMEI01_025

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1400

چکیده مقاله:

جداشدن کارکنان از سازمان به اندازهی وظایف قبلی مدیریت منابع انسانی که در خدمت انتخاب و جذب کارمند به درونسازمان بودند، پیچیده و چالشآور است. هدف این مطالعه، فهم تجربهی بازنشستگی به عنوان آخرین مرحله از فرآیند مدیریتمنابع انسانی در سازمان است . پژوهش حاضر برداشت و زاویه های پنهان این مسئله را از دل تجربه ی زنده ی معلمانبازنشسته جست و جو می کند که منجر به کسب بینش عمیق تر و غنی تر این پدیده می شود. این پژوهش با رویکرد کیفی وروش مطالعه ی پدیدارشناسی انجام شد. مشارکت کنندگان این پژوهش معلمان بازنشسته ی زن و مرد هستند که ظرف ۱ سالگذشته بازنشستگی را تجربه کرده بودند؛ به شیوه ی نمونه گیری هدفمند و به روش گلوله برفی انتخاب شدند.مشارکت کنندگان شامل ۵ معلم بازنشسته ی زن و ۹ معلم بازنشسته ی مرد می باشند. برای جمع آوری اطلاعات از ابزارمصاحبه ی بدون ساختار و به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده، از تحلیل تفسیری رویکرد ون منن استفادهگردید. یافته های این پژوهش در مجموع ۳ مضمون و ۱۲ مولفه را در برگرفت که عنوان های بعد فردی بازنشستگی شاملمولفه های «آمادگی»، «بینش شغلی»، «تندرستی»، «وارستگی»، «دستاورد معنوی» و «فراغت»، بعد اجتماعی بازنشستگی دربرگیرنده ی مولفه ی «جایگاه اجتماعی»، و بعد سازمانی بازنشتسگی شامل مولفه های «معیشت»، «خدمات»، «مدیریت منابع انسانی»، «فرهنگ سازمانی» و «سیاست گذاری»، شناسایی شدند و روایت گر مفهوم انتقال به بازنشستگی براساس تجربه ی زیسته ی معلمان بازنشسته گردید.

نویسندگان

مریم چزگی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران

محمدرضا آهنچیان

عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران