بررسی و برطرف نمودن مشکل کم رویی در دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,860

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEPCONF03_053

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1400

چکیده مقاله:

در دنیای صنعتی امروزه یکی از مهمترین اجزا و اقسام ارتباطات، ارتباط اجتماعی و کلامی می باشد. از آنجایی که یکی از قطبهای مهم امر یاددهی-یادگیری، دانش آموز می باشد، پس باید توجه داشته باشیم که تمام شرایط و زمینه ها برای آموزش وارتباط اون با معلم و دنیای اجتماعی فراهم باشد و اگر کوچکترین مانعی برای یادگیری و ارتباط وجود دارد، باید تا جایی کهممکن است و در توان ماست سعی در برطرف کردن آنها داشه باشیم. مسئله ای که در اینجا به بررسی آن پرداخته شده است،مسئله ی کمرویی و گوشه گیری است، درست نقطه ای رو به روی ارتباط اجتماعی؛ معضل کمرویی و خجالتی بودن هست کهیک پدیده ی جهانی است. پژوهش مورد نظر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده است. جهت جمع آوری مطالب واطلاعات از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است و داده های بدست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده است؛ نتایج این پژوهش نشان داده است که با توجه و استفاده از راهکاری علمی و عملی به تدریجتغییراتی در رفتار و گفتار دانش آموزان کمرو شده است از جمله این راهکارها، قراردادن دانش آموز کمرو در گروه های درسیکلاسی جهت برقراری ارتباط کلامی و سازگاری با رفتار گروهی و همچنین سپردن مسئولیت هایی هرچند کوچک به او بود.

کلیدواژه ها:

کمرویی ، گوشه گیری دانش آموزان ، خجالتی ، برقراری ارتباط اجتماعی

نویسندگان

خدیجه قنبری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس اروند آبادان، دانشگاه فرهنگیان، آبادان، ایران