بررسی مشکلات شروع به کار معلمان جدیدالورود (استخدام ماده ) Investigating the problems of Beginning Teachers

  • سال انتشار: 1400
  • محل انتشار: سومین همایش تدبیر علوم مدیریتی، تربیتی، اجتماعی و روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: MEPCONF03_014
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 317
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

امین اله امیدوند

آموزش و پرورش مازندران – هنرآموز الکترونیک چالوس

مائده امیدوند

آموزش و پرورش مازندران – دبیر تربیت بدنی رامسر

چکیده

در مقاله حاضر به بررسی نیازها و مشکلات در شروع خدمت معلمان جدیدالورود در مدارس می پردازیم.رویکرد ما در این پژوهش کیفی بوده است و از روش تحقیق نظریه بنیادی استفاده شد. ابزار جمع آوری اطلاعاتدر این پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بوده است. در این پژوهش از ۱۹ معلم با یک و یا دو سال سابقهتدریس، به عنوان اطلاع رسان استفاده شده است. با بررسی های صورت گرفته، از دیدگاه معلمان جدید الورود بهآموزش و پرورش چالش های آغاز خدمت در سه دسته کلی (چالش های شخصی)، (چالش های شغلی) و (چالشهای سازمان) دسته بندی می شوند. چالش های شخصی نو معلمان شامل: ترس و تنش در ابتدای خدمت، عدمحمایت و احساس تنهایی، چگونگی ارتباط با همکاران. چالش های شغلی: کنترل کلاس درس، آمادگی جهتتدریس موثر مطالب درسی، سنجش دانش آموزان، برطرف کردن نیازهای دانش آموزان، ارتباط و اعتماد میانمعلمان جدیدالورود و والدین. چالش های سازمانی: شناخت مدرسه ، روش ها و شیوه ها در مدارس، منابع و تعداددانش آموزان.

کلیدواژه ها

معلمان جدیدالورود ، چالش های شروع به کار، چالش های شخصی ، چالش های شغلی ، چالش های سازمانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.