بررسی شیوه های یادگیری همزمان و ناهمزمان در یادگیری الکترونیکی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 320

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN03_037

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400

چکیده مقاله:

در شرایط کنونی جهان و همه گیری ویروس کووید ۱۹ و قرنطینه ای که در سطح جهان اتفاق افتاده است، جوامع بشری را به استفاده از فناوری های نوین و غیرحضوری سوق داده است. حوزه های یادگیری و آموزشی نیز از این قاعده مستثنی نیست و در تمام جهان آموزش ها به صورت آموزش مجازی انجام می پذیرد. این آموزش ها به لحاظ زمانی به دو صورت همزمان و ناهمزمان قابل تقسیم است. در این مقاله سعی شده با کمک منابع کتابخانه ای و نظرات صاحبنظران این حوزه ابتدا مفاهیم اصلی، مانند یادگیری الکترونیکی، ویژگی های یادگیری الکترونیکی و شیوه های یادگیری الکترونیکی را بررسی کرده و مزایا و معایب هر شیوه را تبیین کنیم.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، شیوه های یادگیری الکترونیکی ، یادگیری همزمان و ناهمزمان

نویسندگان

آیدین قربانی موسی کندی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان

فرشته قربانی موسی کندی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی