ارتباط میزان استفاده از فضای مجازی با اضطراب کرونا و افسردگی دانشجویان

بیماری همه گیر کووید ۱۹ منجر به تعطیلی دانشگاه ها و محدود شدن دانشجویان در خانه های خود شد و فرصتاستفاده بیشتر از اینترنت و شبکه های اجتماعی برای اهداف مختلف را بوجود آورد که تاثیر بسزایی بر سلامتروان دانشجویان دارد. اضطراب و افسردگی دو آسیب مهم در حیطه سلامت روان افراد بوده و از آنجایی کهاستفاده زیاد از اینترنت ممکن است این دو را تحت تاییر قرار دهد، پژوهش حاضر با هددف بررسی ارتباط بیناستفاده زیاد از اینترنت در دوران کرونا با اضطراب کرونا و افسردگی انجام شد. این مطالعه از نوع توصیفی تحلیلیبود و در آن ۱۰۰ نفرازدانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آزاد یزد که به صدورت نمونه گیری در دسترس جهت تکمیلپرسشنامه اینترنتی که شامل پرسشنامه های دموگراریک، اعتیاد به اینترنت یانگ، اضطراب کرونا علیپور و افسردگیبک بود، انتخاب شدند. تحلیل داده ها به روش رگرسیون گام به گام صورت گرفت. یافته های حاصله نشان می دهدکه بیشترین شبکه اجتماعی مورد استفاده، اینستاگرام (۵۶%) است و بیشتر دانشجویان (۵۴٪) روزانه بین ۶-۳ساعت از رضایت مجازی استفاده می کنند و از نظر اعتیاد به اینترنت، ۸۰٪ دانشجویان در وضعیت عدم اعتیاد، از نظرافسردگی، ۲۵٪ آنان در سطح خفیف به متوسط و از نظر اضطراب کرونا، ۷۸٪ آنان در سطح عدم اضطراب یااضطراب خفیف قرار دارند و بین اعتیاد به اینترنت و افسردگی و نیز بین اضطراب کرونا و افسردگی همبستگی ضعیف ومعنادارو بین وضعی تاهل و اضطراب کرونا ارتباط معناداری مشاهده می شود. محققان نتیجه گرفتند که مدیریتهرچه بهتر استفاده از شبکه های اجتماعی در دوران کرونا می تواند باعث کاهش هرچه بیشتر اضطراب کرونا وافسردگی در دانشجویان، بویژه دانشجویان متاهل، شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، اعتیاد به اینترنت جوانان ، اضطراب کرونا ، افسردگی