نقش آموزش در توانمندسازی کارکنان دولتی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCCAU02_228

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1400

چکیده مقاله:

امروزه یکی از مهمترین وظایف سازمانها، شناسایی و اجرای برنامه های آموزشی و توانمندسازی شغلی و فردی کارکنان به منظور افزایش مهارتها و در نهایت افزایش کارایی و اثربخشی آنان در سازمان است. سازمانهایی پیشرو محسوب میشوند که به امر آموزش، توانمندسازی و توسعه منابع انسانی تاکید و اهتمام دارند. آموزش نیروی انسانی و نیرومند کردن کسانی که در سازمانها به خدمت مشغول هستند، در سراسر جهان به عنوان یکی از برنامه های حیاتی و راهبردی مدیریت در راستای دستیابی به سازمانهای یادگیرنده شناخته شده است و این بدان دلیل است که همه اهداف و برنامه های دیگر سازمان، به کیفیت این عامل پیوند خورده است. آموزش و توانمندسازی کارکنان اقدامی راهبردی است که در سطح فردی باعث ارتقای کیفیت شغلی و در سطح سازمانی عامل تعالی و توسعه سازمان و در سطح ملی در افزایش سطح بهره وری موثر است؛ بنابراین می توان گفت زیربنایی ترین اقدامی که تحول در سازمان ها را امکانپذیر می سازد توسعه سرمایه های انسانی از طریق آموزش است.هکارکنان، مهم ترین فاکتور موفقیت در هر سازمانی هستند. با وجود این که کارکنان مهم ترین دارایی سازمان به شمار می روند، ولی هنوز اکثر فرایندهای سازمان برای پرورش این دارایی ارزشمند که شعار اغلب مدیران نیز است، برنامه منسجم و جامعی را ترتیب نداده اند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش در توانمندسازی کارکنان دولتی با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی می باشد، نتایج پژوهش نشان می دهد با توجه به تغییرات پرشتاب در جهان معاصر و رقابت شدید سازمان ها برای دستیابی به منابع ثروت، توجه جدی به منابع انسانی ضرورتی اجتناب ناپذیر است. دراین راستا توجه به رویکردهای نوین در امر آموزش نیروی انسانی، بسیار جدی است . در نتیجه آموزش و توانمندسازی کارکنان اقدامی راهبردی است که در سطح فردی باعث ارتقای کیفیت شغلی و در سطح سازمانی عامل تعالی و توسعه سازمان و در سطح ملی در افزایش سطح بهره وری موثر است؛ بنابراین می توان گفت زیربنایی ترین اقدامی که تحول در سازمان ها را امکانپذیر میسازد توسعه سرمایه های انسانی از طریق آموزش است. سازمانی که آینده خودش را جستوجو میکند، یادگیری را یک فرایند خلاق و جاری برای اعضای خود در نظر میگیرد و پیشرفت، تغییرات و تحولاتش در جهت پاسخ به نیازها و خواسته های افراد درون و بیرون سازمان است.

نویسندگان

حسین عبداله ئی

کارشناس ارشد مدیریت دولتی(گرایش: تشکیلات و روش ها)، دانشگاه پیام نور غرب تهران