اثربخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر ابراز وجود و پرخاشگری دانش آموزان متوسطه اول
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره،تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: ICPCE03_392
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 499
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه تبریز.
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه غیرانتفاعی چرخ نیلوفری تبریز.
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر ابراز وجود و پرخاشگری دانش آموزان متوسطه اول صورت گرفته است. روش پژوهش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر تبریز در سال تحصیلی ۱۳۹۸بوده است. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه ابراز وجود گمبریل و ریچی و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری بود. نمونه پژوهشی به صورت روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند و سه مدرسه به صورت تصادفی انتخاب و از هر مدرسه دو کلاس انتخاب شدند و سپس ۳۰ نفر از آزمودنی ها از بین این ۶ کلاس به طور تصادفی انتخاب شده در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. و سپس مداخله آزمایشی برقراری ارتباط موثر برای گروه آزمایش طی ۶ جلسه ۶۰ دقیقه ای اجرا شد ولی در مورد گروه گواه هیچ آموزشی صورت نگرفت. پس از اتمام برنامه آموزشی از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس نشان داد که در گروه آزمایش نمرات منجر به افزایش ابراز وجود و کاهش پرخاشگری در پس آزمون نسبت به پیش آزمون شده است. بنابراین آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر بر ابراز وجود و پرخاشگری دانش آموزان متوسطه اول تاثیر دارد.کلیدواژه ها
آموزش مهارت برقراری ارتباط موثر، ابراز وجود، پرخاشگری، دانش آموزان متوسطه اول.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.