بررسی شیوع اختلالات خواب و اختلالات یادگیری عصب روانشناختی در کودکان پیش از دبستان

مقدمه: مطالعات نشان داده اند که خواب برای تکامل و بقاء مغز ضروری بوده و ظرفیت مغز را برای اعمال شناختی، افزایش می دهد و محرومیت از خواب باعث اختلال در اعمال شناختی می شود.شیوع اختلالات خواب در مطالعات بین المللی متفاوت است. اختلال خواب با افزایش شیوع بیش از حد میان بچه ها شایع است. جدی ترین عارضه مربوط به اختلالات خواب کودکان، مشکلات شناختی است. در این مطالعه، شیوع اختلالات خواب و اختلال یادگیری عصب روانشناختی در کودکان پیش از دبستان۴ » تا ۶ ساله« است.مواد و روش ها: این یک مقاله علمی مروری است و به منظور بررسی این موضوع، مقالات در پایگاه های اطلاعاتی Science ، Scopus Database، PubMed و Google Scholar جستجو شدند. کلمات مورد استفاده در هنگام جستجو شامل "محرومیت از خواب، خواب، یادگیری و حافظه، ، کودکان پیش دبستانی، شکل پذیری پسیناپسی و اعمال شناختی" بودند که سرانجام، پنج منبع در این موضوعات مورد بررسی قرار گرفت.نتیجه گیری: شیوع بالای مشکلات خواب و مشکلات توجه، در این پژوهش می تواند نشانگر اهمیت اطلاع رسانی در خصوص الگوهای های بهداشتی خواب و اختلال یادگیری عصب روانشناختی به منظور ارتقاء سطح آگاهی والدین و ارائه دهندگان خدمات بهداشتی درمانی باشد.

کلیدواژه ها:

اختلالات خواب ، اختلال یادگیری عصب روان شناختی ، کودکان پیش از دبستان