The Effect of Listening to the Quran Verses on the Happiness of Girl Students of Junior High School in Borujen
محل انتشار: مجله بهداشت و توسعه، دوره: 5، شماره: 4
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 278
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JHD-5-4_001
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1400
چکیده مقاله:
Background: Happiness among students can enhance school performance. The aim of this study was to investigate the effect of listening to the Quran verses on the happiness of female students of a junior high school in Borujen, Iran. Methods: In this semi-experimental study, all students of the ۲nd grade of the Distinct Governmental Junior High School in Borujen, Iran, were included by census sampling method. Data were collected by the Oxford Happiness Questionnaire completed by the students. Then, the verses of Hashr sura recited by Mahmoud Minshavi were replayed for one week. After this, the questionnaires were completed by the students again. Finally, the data were analyzed by paired t-tests using SPSS ۱۵. Results: In this study, ۹۲ girl students of Junior High School with an average age of ۱۳.۵۷±۰.۴۹ were included. The average score of happiness before and after listening to the Quran verses were ۶۰.۳۹±۱۰.۶۹ and ۶۷.۵۸±۱۴.۳۰, respectively. The scores of happiness significantly increased (P<۰.۰۰۱). Conclusion: The findings show that Quran recitation probably increases the happiness of the students. Therefore, by planning to have Quran recitation in schools, the level of students’ happiness can be increased.
کلیدواژه ها:
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :