الگوی جامع عوامل تسهیل گر یادگیری در سازمان های دفاعی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 248

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIMDO-2-2_001

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1400

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: سازمان ها برای مواجه با تغییرات جهانی، ناگزیر به تجهیز خود به انواع ابزارهای رقابتی هستند. یکی از مهمترین ابزارها، یادگیرندگی و نهادینه کردن یادگیری در سازمان است. بر این اساس، در پژوهش حاضر مهمترین عوامل موثر بر یادگیری در سازمان ارائه می شود. روش شناسی: پژوهش حاضر، پژوهشی توصیفی از نوع پیمایشی است. برای شناسایی ابعاد، مولفه ها و شاخص ها از مبانی نظری و نظرات خبرگان استفاده شد. جامعه آماری پژوهش در مرحله ارائه الگو شامل ده نفر از خبرگان موضوعی و در مرحله آسیب شناسی شامل تمامی کارکنان دارای مدرک تحصیلی بالاتر از کارشناسی در یک سازمان علمی نظامی بود. نمونه آماری در مرحله اول به روش قضاوتی هدف مند و در مرحله دوم به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. همچنین، جهت گردآوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شد. یافته ها: یافته های حاصل از تحلیل داده ها با کمک آزمون های آماری تی و تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که ابعاد نگرشی، اعمال مدیریتی، جو سازمانی، ویژگی های کارکنان و مدیریت دانش از عوامل تسهیل گر یادگیری محسوب می شوند. همچنین، عامل نگرشی دارای بیشترین اهمیت برای تسهیل یادگیری در سازمان است. نتیجه گیری: تدراک عوامل تسهیل گر یادگیری موجب ارتقای یادگیری سازمانی و نگرش مثبت مسئولان به فرایند آموزش و یادگیری در سازمان می شود.

نویسندگان

مهدی خیراندیش

مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه هوایی شهید ستاری

حامد عباس پور

دانشجوی دکتری، دانشکده مدیریت، موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی، تهران، ایران.

صمد بارانی

معاونت پژوهشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • خیراندیش، مهدی؛ عباس زاده اویلق، حامد و محمدبیگی، زهرا (۱۳۹۷). ...
  • عوامل موثر بر ایجاد سازمان یادگیرنده [مقاله ژورنالی]
  • شهلایی، ناصر؛ خیراندیش، مهدی(۱۳۸۹)، فصلنامه مهندسی هوانوردی، سال دوازدهم، ش ...
  • هاشمی، سیدقوام، (۱۳۸۵)، بررسی و ارزیابی عوامل موثر بر یادگیری ...
  • Ali, I., Warne L., Pascoe C. (۲۰۰۸), Organizational and Social ...
  • Andreou, Panayiotis C., Louca, Christodoulos, Petrou, Andreas, (۲۰۱۶), Organizational learning ...
  • Baer, M. (۲۰۱۰). The strength-of-weak-ties perspective on creativity: A comprehensive ...
  • Banerjee, S. B.(۲۰۰۱), Managerial perceptions of corporate environmentalism: Interpretations from ...
  • Bernard, J., Jaworski A, Kohli K, Sahay A. (۲۰۰۰), Market- ...
  • Chiva, R., Alegre, J. &Lapiedra, R. (۲۰۰۷), Measuring organizational learning ...
  • Chung, H., Yang, Z., & Huang, P. -H. (۲۰۱۵). How ...
  • Dawes, P.L. (۲۰۰۳), A model of the effects of technical ...
  • Dermol, V. (۲۰۱۳). Relationship between learning, knowledge creation and organizational ...
  • Garrido, M.J. & Camarero, C. (۲۰۱۰). Organizational Learning and Innovation ...
  • Garvin, D.A., (۱۹۹۳). Building a learning organization, Harvard Business Review(pp. ...
  • Goh, S., Richards, G. (۱۹۹۷), Benchmarking the learning capabilities of ...
  • Gomez, J.P; Lorent, C.J.; Valle Caprera, R. (۲۰۰۵), Organizational learning ...
  • Holt, G.D., Love, P.E.D., Li, H. (۲۰۱۲), The learning organization: ...
  • Huang, K. F., Lin, K. H., Wu, L. Y., & ...
  • Huber, G.P. (۱۹۹۹), Organizational learning: The contributing processes and the ...
  • Huysman M. (۲۰۰۹), An Organizational Learning Approach to the Learning ...
  • Jantunen, A. Ellonen, H.K. Johansson , A (۲۰۱۲). Beyond appearances ...
  • Lei D, Slocum JW, Pitts RA. (۱۹۹۹), Designing organizations for ...
  • Leonard-Barton, D. (۱۹۹۲). Core Capabilities and Core Rigidities: A Paradox ...
  • Mayer, Michael C. J., Stadler, Christian, & Hautz, Julia (۲۰۱۴). ...
  • McGill, M. E., Slocum, J. W., & Lei, D. (۱۹۹۲). ...
  • Naman JL, Slevin DP. (۱۹۹۳), Entrepreneurship and the concept of ...
  • Nevis, E., Dibella, A., Gould, J., ۱۹۹۵. Understanding organizations as ...
  • Nicolini D, Meznar M. (۱۹۹۵), The social construction of organizational ...
  • Nonaka, I., Takeuchi, H. (۱۹۹۵),The knowledge creating company: How Japanese ...
  • Pettigrew A, Whipp R.(۱۹۹۱) Managing change for competitive success. Oxford: ...
  • Rebelo, T. M. & Gomes, A. D. (۲۰۱۱), Conditioning factors ...
  • Roberts, N. (۲۰۱۵). Absorptive capacity, organizational antecedents, and environmentaldynamism, Journal ...
  • Salim, I. & Sulaiman, M. (۲۰۱۱). Organizational Learning, Innovation and ...
  • Senge, P.M., (۱۹۹۰). The Fifth Discipline: The Art and Practice ...
  • Simon HA. (۱۹۹۱), Bounded rationality and organizational learning. Organization Science; ...
  • Sinkula, J.M. (۱۹۹۴), Market information processing and organizational learning; Journal ...
  • Slater, S.F. and Narver, J.C. (۱۹۹۵), Market orientation and learning ...
  • Slocum JW, McGill M, Lei DT. (۱۹۹۴), The new learning ...
  • Song, J. H., Kolb, J. A., Lee, U. H, & ...
  • Spender, J.C. (۱۹۹۶), Making knowledge the basis of a dynamic ...
  • Stata, R. (۱۹۸۹), Organizational learning: The key to management innovation, ...
  • Tho, N. D., & Trang, N. (۲۰۱۵). Can knowledge be ...
  • Tohidi, H., Jabbari, M. M., (۲۰۱۲), Main Factors of Organizational ...
  • Vargas, Maria Isabel Rivera (۲۰۱۵). Determinant Factors for Small Business ...
  • Zumbo. B, and Zeisser. C, (۲۰۰۷), Ordinal Versions of coefficients ...
  • نمایش کامل مراجع