پیش بینی پرخاشگری و اعتیاد به بازی های رایانه ای رایانه ای بر اساس سوادرسانه ای رسانه ای مادران در دانش آموزان دوره متوسطه اول

اهداف: هدف از پژوهش حاضر پیش بینی پرخاشگری و اعتیاد به بازی های رایانه ای بر اساس سواد رسانه ای مادران در دانش آموزان دوره متوسطه اول میباشدمی باشد. روشها: روش پژوهش کمی و جامعه آماری نیز شامل کلیهی دانش آموزان متوسطه اول بوده که در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در مدارس شهر اصفهان مشغول به تحصیل بوده اند. حجم نمونه شامل ۱۲۰ دانش آموز بوده که بصورت تصادفی از میان جامعه ی آماری انتخاب شدند و ابزار جمع آوری دادهها نیز پرسشنامه بوده است. برای تعیین رابطه بین متغیرها از روش همبستگی پیرسون و همچنین برای تعیین مقدار واریانس پیش بینی شده از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد . یافته ها: نتایج نشان داد که بین انواع پرخاشگری فرزندان با ابعاد سواد رسانه ا ی مادران رابطه معناداری وجود دارد ، وو بین اعتیاد به بازیه ای رایانه ای با ابعاد سواد رسانه ای مادران رابطه ای معناداری وجود دارد. همچنین سواد رسانه ای مادران ، سطح خصومت و اعتیاد به بازی های اینترنتی در فرزندان را پیش بینی میکند نتایج: این یافته ها نشان داد والدین دارای سطوح بالاتری از سواد رسانه ای در تامین تامین سلامت رفتاری فرزندان در بستر رسانه های مبتنی بر اینترنت نقش موثرتری در مقایسه با والدین ناآگاه دارند و همین امر میزان گرایش به رفتارهای اعتیاد به بازی های مجازی را تبیین می نماید . بنابراین با تاکید بر نقش موثرموثر والدین در این پژوهش برگزاری دوره های آموزشی در راستای آگاهی بخشی هم برای والدین و هم برای فرزندان لازم و ضروری می نماید

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، اعتیاد به بازیهای رایانه ای ، سواد رسانه ای مادران