بازشناسی نقش طبیعت در فضاهای آموزشی
- سال انتشار: 1388
- محل انتشار: فصلنامه فناوری آموزش، دوره: 3، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_JEIT-3-4_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 463
نویسندگان
دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران،تهران،ایران
دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران،تهران،ایران
دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه علم و صنعت ایران،تهران،ایران
چکیده
تغییرات ایجاد شده در نوع زندگی، کودکان را از تجارب روزانه در دنیای طبیعی جدا کرده است. میتوان گفت ارتباط کودکان و طبیعت در دنیای امروز در حال قطع شدن است و مدارس یکی از مهمترین فضاها برای برقراری دوباره این ارتباط میباشد. آنچه که این مقاله به آن پرداخته، جنبههای مختلف کارکرد طبیعت در فضاهای آموزشی است. تفاوت در این کارکردها از این نظر مورد اهمیت است که میتواند عامل مهمی در چگونگی طراحی فضاهای طبیعی و چگونگی حضور آنها در فضاهای آموزشی و در نتیجه کارآمد کردن این فضاها باشد. این مقاله قابلیتهای مختلف طبیعت در رشد، آموزش و پرورش کودک را بازشناسی کرده و به ارائه راهکارهای عملی طراحی با توجه به این قابلیتها خواهد پرداخکلیدواژه ها
معماری, معماری منظر, طراحی مدرسه, رشد کودکان, آموزش, طبیعتاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.