مدارس کلیمیان و نظام نوین آموزش ملی در ایران
- سال انتشار: 1392
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش های علوم تاریخی، دوره: 5، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JHSS-5-2_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 386
نویسندگان
استادیار گروه تاریخ دانشگاه تهران
دانشجوی دکتری رشته تاریخ ایران دوره اسلامی دانشگاه فردوسی مشهد
چکیده
سده نوزدهم را باید سده تحولات مهم از جمله تحولات آموزشی در ایران دانست. در این سده، شکست ایران از روسیه، زمینه گسترش حضور و نفوذ اروپائیان را در ایران و به ویژه با انگیزه تغییر شیوه های آموزشی فراهم آورد. کشورهای قدرتمند اروپایی نیز با حمایت از فعالیت مسیونرهای مذهبی، از برنامههای آموزشی اقلیت ها حمایت گستردهای کردند. کلیمیان تحتتاثیر این شرایط، در سال ۱۸۹۸م /۱۲۷۶ش با تاسیس مدرسه آلیانس، تغییراتی اساسی را در نظام آموزشی خود دنبال کردند و برنامه آموزشی نسبتا ویژه و مستقلی را مطرح نمودند. اما دولت پهلوی، با اجرای نظام آموزش اجباری و نوین در سطح ملی، پیشرفت و ادامه این برنامه ویژه و مستقل را زیر سوال برد. این مقاله در پی بررسی این مسئله است که پیشرفت برنامه آموزشی کلیمیان با وجود این منع دولتی چگونه میسر شد؟ در پاسخ به این پرسش، مقاله این فرضیه را مورد بررسی قرار میدهد که برنامه آموزشی کلیمیان با پذیرش حداکثر سازگاری با نظام آموزش نوین کشور، فرصت بقای مدارس کلیمی را فراهم آورد.کلیدواژه ها
کلیمیان, نظام آموزشی, آلیانس, پهلوی اول, مسیونرهای مذهبیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.