بررسی میزان کاربست مولفه های سازمان یاددهنده در دانشگاههای دولتی کشور در سال تحصیلی۸۶-۸۵

هدف از این مقاله بررسی میزان کاربست مولفه های سازمان یاد دهنده در دانشگاههای دولتی کشور بود. مولفه های سازمان یاددهنده در پنج مقوله دیدگاه قابل یاددهی، ایده ها، ارزشها، انرژی و قاطعیت در تصمیم گیری مورد بررسی قرار گرفته است. روش تحقیق توصیفی پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل ۲۵۰۶۷ نفر اعضای هیات علمی دانشگاههای دولتی کشور (۱۳۳۳۵ نفر در دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ۱۱۳۷۲نفر در دانشگاه های وابسته به بهداشت، درمان و آموزش پزشکی) در سال تحصیلی۸۶- ۸۵ بوده و یک نمونه ۳۴۵ نفری از میان آنان به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بصورت تصادفی انتخاب شد که ۳۱۵ نفر در پژوهش شرکت نمودند. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته ۷۴ سوالی بر مبنای نظریه سازمان یاددهنده تیچی در قالب طیف ۵ درجه ای لیکرت استفاده شده است. پایایی کل پرسشنامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ ۸۷ /۰ برآورد گردید. برای آزمون سوالهای پژوهش از آزمون های آماری پارا م تریک از جمله t تک نمونه ای استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد میانگین نمرات پاسخ دهندگان در مورد کاربست مولفه های سازمان یاددهنده در گروه نمونه همه کمتر از حد متوسط(۳) می باشد و در تمام مولفه ها تفاوت معنی دار است. همچنین میزان مطلوبیت استفاده از مولفه های سازمان یاددهنده در دانشگاهها با میانگین ۲۵/۴ بسیار بالاتر از حد متوسط ارزیابی شده و t مشاهده شده از t بحرانی جدول بزرگتر است. لذا در این خصوص نیز تفاوت میانگین ها معنی دار می باشد.    

کلیدواژه ها:

سازمان یاددهنده ، دیدگاه قابل یاددهی ، ایده ها ، ارزشها ، انرژی هیجانی ، قاطعیت در تصمیم گیری ، و آموزش عالی