تعیین رابطه بین مزاج و درک پذیرش و طرد پدر با رفتار پرخاشگرانه دو گروه دانش آموزان شنوا و ناشنوا در شهر اصفهان

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 260

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CBS-2-1_004

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین مولفه های مزاج و تعامل آنها با ادراک پذیرش و طرد پدر با رفتار های پرخاشگرانه نوجوانان شنوا و ناشنوا بود. روش تحقیق حاضر از نوع رابطه ای (علی پس از وقوع) است. در همین راستا ۶۰ نفر دانش آموز (۳۰ نفر دختر و ۳۰ نفر پسر) ناشنوا و ۱۰۰ نفر دانش آموز (۵۰ نفر دختر و ۵۰ نفر پسر) شنوا در مقاطع اول، دوم و سوم در دو مدرسه راهنمایی عادی و دو مدرسه راهنمایی استثنایی به صورت نمونه گیری خوشه ای (تصادفی) انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات از سه پرسشنامه: پرخاشگری باس و وارن، طرد و پذیرش والدین ویژه کودک و مزاج کودکی میانه استفاده شد. در ابتدا رابطه مولفه های مزاج با عامل های پرخاشگری بررسی شد. یافته ها نشان دهنده آن بود که بین مولفه های مزاج با عامل های پرخاشگری در گروه دانش آموزان شنوا رابطه معناداری وجود دارد(p<۰/۰۱). سپس رابطه تعامل بین مولفه های مزاج و ادراک طرد و پذیرش پدر با مولفه های پرخاشگری بررسی شد نتایج پژوهش نشان داد که: - تعامل حواس پرتی با ادراک طرد و پذیرش پدر پیش بینی کننده پرخاشگری جسمی در دانش آموزان شنواست؛ (p<۰/۰۱)- تعامل فراخنای توجه با ادراک طرد و پذیرش پدر پیش بینی کننده پرخاشگری کلامی و خصومت در دانش آموزان ناشنواست؛ (p<۰/۰۱)- تعامل حواس پرتی با ادراک طرد و پذیرش پدر پیش بینی کننده خصومت و پرخاشگری غیر مستقیم در دانش آموزان ناشنواست (p<۰/۰۱). نتایج نشان داد که در دانش آموزان شنوا مزاج سخت، چه به تنهایی و چه در تعامل با طرد و پذیرش پدر، می تواند پیش بینی کننده پرخاشگری باشد، (p<۰/۰۱) ولی در دانش آموزان ناشنوا مزاج فقط در تعامل با طرد و پذیرش پدر پیش بینی کننده پرخاشگری است (p<۰/۰۱).

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اعظم حشمتی

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

فریبا یزدخواستی

استادیار روان شناسی بالینی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

حسین مولوی

استاد روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • پاکزاد، م. (۱۹۸۷). در جهان خاموش، تهران: مرکز ناشنوای ایران ...
  • تهرانی دوست، م. (۱۳۸۴). «نقایص کارکردهای اجرایی در کودکان مبتلا ...
  • حسین خان زاده، ع. (۱۳۸۶) مجله تعلیم و تربیت مقاله ...
  • رایس، فیلیپ. (۲۰۰۳). رشد انسان (روان شناسی رشد از تولد ...
  • فروم، ا. (۱۹۸۵). آناتومی و ویران سازی انسان، ...
  • کاکاوند، ا. (۲۰۰۶). روان شناسی تربیتی کودکان با نیازهای خاص، ...
  • Bates, J E. (۱۹۸۹). Application of temperament concepts. InG. A. ...
  • Buss, A. H., Perry, M. (۱۹۹۲). The Aggression Question Questionnaire. ...
  • Buss, A. H., Warren, W. L. (۲۰۰۰). Aggression Questionnaire: Manual. ...
  • Caspi, A., Henry, B., McGee, R. O., Moffitt, T, e., ...
  • Coplan, R., Reichel, M., Rowan, K. (۲۰۰۹). Exploring the association ...
  • Dobbs, J., Doctoroff, G. (۲۰۰۷). Parenting predictors of relational aggression ...
  • Dboo, G, Kolo, A. (۲۰۰۷). Ethnic and gender differences in ...
  • Gallagher, K. (۲۰۰۲). Does child temperament moderate the influence of ...
  • Harty, S. C., Miller, Carlin, J., Newcom, Jeffrey, H., Halperin, ...
  • Karreman, A., Haas, S, D., Tuijl, V., Aken, M, A, ...
  • Keltikangas. J, L., P, S., Kivmaki, M., Elovainion, M., Pulkki. ...
  • Lopez, K, Torman, H, H (۱۹۹۳). Derelopmental models of Infant ...
  • Nelson, B., Martin, R. P., Hodge, S., and Kamphaus, R. ...
  • Modeling the prediction temperament. Personality and Individual Differences, ۲۶, ۶۸۷-۷۰۰ ...
  • Rettew, D. C., stanger. C., Mckee. L., Doyle. A., Hudziak. ...
  • Rothbart, M. K. and Bates, J. E. (۱۹۹۸). Temperament. In ...
  • Wachs. T. D. (۱۹۹۲). The nature of nature. New bury ...
  • Wills, T. A., Sandy, J. M., Yaegar, A & Shinar, ...
  • Wills. T. A., sandy, J. M. (۲۰۰۱). Family Risk Factors ...
  • Yazdkhasti, F. & Harizuka, S. (۲۰۰۶). The effects of temperament ...
  • نمایش کامل مراجع