بررسی ویژگی های روانسنجی و هنجاریابی مقیاس شکوفایی در دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 228

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-2-1_005

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی و هنجاریابی مقیاس شکوفایی در نمونه ای متشکل از۵۰۴ دانش آموز دختر پایه سوم دبیرستان های دولتی شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انجام شد. جهت بررسی ویژگی های روانسنجی از ضریب آلفای کرونباخ، پایایی بازآزمایی روایی محتوایی، روایی همزمان (مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف) و روایی سازه استفاده شد. پس از تایید روایی محتوایی، نتایج نشان داد که پایایی مقیاس شکوفایی با استفاده از دو روش ضریب آلفای کرونباخ ۸۴/۰ و روش باز آزمایی ۸۳/۰ و روایی همزمان با مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف ۷۳/۰ است. همچنین نتایج تحلیل عامل تاییدی نشان داد که این مقیاس دارای یک عامل با شاخص های برازش مطلوب است. بنابراین مقیاس شکوفایی از پایایی و روایی مطلوبی برخوردار است و می توان آن را برای سنجش شکوفایی بخصوص در مطالعات روانشناسی مثبت در همین محدوده سنی به کار برد.    

نویسندگان

مژگان حسنی

- دانشجوی دوره دکترای روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران

محمد علی نادی خوراسگانی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بیانی، ع؛ کوچکی، ع؛ و بیانی، ع. (۱۳۸۷). اعتبار و ...
  • حسن زاده، ر. (۱۳۹۲). روش تحقیق در علوم رفتاری. تهران: ...
  • هومن، ح. (۱۳۸۴). مدل یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم ...
  • Arnaud, V., Laurent, S., Sung - Cheol, J., & Laure, ...
  • Deiner, E. (۲۰۰۰). Subjective well-being: the science of happiness, and ...
  • Deiner, E., Lucas, R.E., & Oishi, S. (۲۰۰۲). Subjective Well ...
  • Deiner, E., Wirtz. D., Biswas - Diener, R., Tov, W., ...
  • Deiner, E., Wirtz, D., Tov, W., Prieto, C., & Oishi, ...
  • Di Fabio, A. (۲۰۱۶). Flourishing Scale: First contribution to the ...
  • Hone, L., Jarden, A., Schofield, G. (۲۰۱۴). Psychometric properties of ...
  • Paradise, W.A., Kernis, H.M. (۲۰۰۲). Self-esteem and psychological well-being. Journal ...
  • Peterson, C., Seligman, M.E.P. (۲۰۰۴). Character strengths and virtues: A ...
  • Ryff, C.D., Keyes, C.L.M. (۱۹۹۵). The structure of Psychological well-being ...
  • Roini, C., Ottolini, F., Rafanelli, C., Tossani, E., Ryff, C.D., ...
  • Shogren, K.A., Lopez, S.J., Wehmeyed, M.L., little, T.D., & Press ...
  • Silva, A.J., & Caetano, A. (۲۰۱۳) .Validation of the Flourishing ...
  • Snyder, C. R., & Lopez, S.G. (۲۰۰۷). Positive psychology. New ...
  • Sternberg, R.J. (۲۰۰۱). Psychology: In search of the human mind. ...
  • Thogerse, N., & Fox, K.R. (۲۰۰۵). Physical activity and mental ...
  • World Health Organization. (۲۰۰۱). International Classification of Functioning Disability and ...
  • نمایش کامل مراجع