اثر بخشی مداخله مثبت نگر گروهی بر بهزیستی روان شناختی، تاب آوری و شادکامی دختران نوجوان بی سرپرست

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PPLS-2-2_003

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی مداخله مثبت نگر گروهی بر بهزیستی روان شناختی، تاب آوری و شادکامی دختران نوجوان بی سرپرست تحت حمایت بهزیستی استان اصفهان انجام گرفت. روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون، با گروه کنترل و پیگیری بود. بدین منظور از مراکز نگهداری دختران نوجوان بی سرپرست استان اصفهان در پاییز و زمستان ۱۳۹۴، ۳ مرکز به شیوه نمونه گیری هدفمند انتخاب و از بین آن ها ۳۰ نفر که ملاک های ورود به مطالعه را دارا بودند در دو گروه آزمایش و کنترل به طور تصادفی جایگزین شدند (هر گروه ۱۵ نفر). گروه آزمایش ۱۰ جلسه ۹۰ دقیقه ای مداخله گروهی مثبت نگر دریافت کردند اما گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. آزمودنی ها، قبل و بعد از مداخله و ۴۵ روز بعد در مرحله پیگیری به مقیاس بهزیستی روان شناختی (ریف)، مقیاس تاب آوری (کانر و دیویدسون) و پرسشنامه شادکامی آکسفورد (آرگایل، مارتین و کروسلند) پاسخ دادند. نتایج تحلیل کواریانس چند متغیره حاکی از افزایش بهزیستی روان شناختی، تاب آوری و شادکامی در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل بود. به علاوه در مرحله پیگیری نیز این تاثیر پایداری خود را حفظ کرد. بنابراین می توان از مداخله مثبت نگر برای ارتقاء بهزیستی روان شناختی، تاب آوری و شادکامی دختران نوجوان بی سرپرست استفاده نمود.  

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ریحانه هنرمندزاده

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

ایلناز سجادیان

استادیار گروه روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اصغری پور، ن، (۱۳۹۰). مقایسه اثربخشی روان درمانی مثبت گرا ...
  • اصغری، ف. سعادت، س. عاطفی کرجوندانی، س. جان علیزاده ...
  • براتی سده، ف. (۱۳۸۸ ). اثربخشی مداخله های روان ...
  • برخوری، ح.، رفاهی، ژ.، و فرح بخش، ک. (۱۳۸۸). اثر ...
  • بهادری خسروشاهی ج، هاشمی نصرآباد، ت. (۱۳۹۰). رابطه امیدواری تاب ...
  • جباری، م.، شهیدی، ش.، موتابی، ف. (۱۳۹۳). اثربخشی مداخله ی ...
  • رستمی، م.، ابو القاسمی، ع.، نریمانی، م. (۱۳۹۲). اثر بخشی ...
  • سوری، ح.، حجازی، ا.، سوری نژاد، ح. (۱۳۹۳). رابطه ی ...
  • شجاعی، ا.، سلیمانی، ا. (۱۳۹۴). بررسی تاثیر آموزش هوش معنوی ...
  • شکیبا، م.، ضیایی، م. (۱۳۹۰). مقایسه سلامت روان دختران دانش ...
  • علی پور، ا.، نور بالا، ا. ع. (۱۳۷۸) . بررسی ...
  • قمرانی ا. (۱۳۸۹). اثر بخشی آموزش قدردانی بر امید، تاب ...
  • مقایسه اثربخشی برنامه مداخله مبتنی برروان شناسی مثبت نگر وگروه درمانی آدلری درارتقای تاب آوری افراد وابسته به مواد [مقاله ژورنالی]
  • کاملی، ز.، قنبری هاشم آبادی، ب. ع.، آقامحمدیان شعرباف، ح. ...
  • گال،م.، بورگ، و.، گال، ج. (۱۳۸۳). روش های تحقیق کمی ...
  • محبی، س.، محمدی، ع.، قاسمی، ن. (۱۳۹۰). مقایسه شاخص های ...
  • محمدی، م.، جزایری، ع.ر.، رفیعی، م. ح.، جوکار، ب.، پورشهناز، ...
  • Argyle, M., Martin, M. & Crossland, J. (۱۹۸۹). Happiness as ...
  • Biswas, R., Dean, B. )۲۰۰۷). Positive psychology coaching: Putting the ...
  • Bolier, L., Haverman, M., westerhof, G, Riper, H., Smit, F., ...
  • Carlton, B. S., Goebert, D. A., Miyamoto, R. H., Andrade, ...
  • Conner, KM., & Davidson, J.R.T. (۲۰۰۳). Development of a new ...
  • Donaldson, S. I., Dollwet, M., & Rao, M. A. (۲۰۱۵). ...
  • Fredrickson, B. L. (۲۰۰۱). The role of Positive emotions in ...
  • Fredrickson, B. L. (۲۰۰۴). The broaden – and – build ...
  • Hart, A., Blincow, D. & Thomas, H. (۲۰۰۷). Resilient therapy. ...
  • Kapanee, A.R., Kiran, R. (۲۰۰۷). Attachment style in relation to ...
  • Keisha, L., Kenneth, T., Deneia, T., Patton, G. Carrie, B. ...
  • Koerner, A.F., Maki, L. (۲۰۰۴). Family communication patterns & social ...
  • Kruse, E., Chancellor, J., Ruberton, P. M. & Lyubomirsky, S. ...
  • Layous, K., Nelson, S. K. Oberle, E., Schonert-Reichl, K. A., ...
  • Layous, K., Chanceller, J., Lyubomirsky, S, Wang, L., & Doraiswamy, ...
  • Layous, K., Lee, H., Choi, I. Lyubomirsky, S. (۲۰۱۴). Culture ...
  • Lewis, C. A. Maltby, J. & Day, L. (۲۰۰۵). Religious ...
  • Lyubomirsky, S. & Layous, K. (۲۰۱۳). How do simple positive ...
  • Masten A S. (۲۰۰۱). Ordinary magic: Resilience processes in development. ...
  • Montgomery, J. M., Schwean, V. L., Burt, J. A. G., ...
  • Musisi, S., Kinyanda, E., Nakasujja, N. & Nakigudde, J. (۲۰۰۷). ...
  • O’Honlon B., bertolino, B. (۲۰۱۲). The therapist 's notebook on ...
  • Okrodudu, G. (۲۰۱۰). Influence of parenting styles on adolescent delinquency ...
  • Prince-Embury, S. & Saklofske, D. H. (۲۰۱۳). (Eds.) Resilience in ...
  • Rashid, T, Anjum, A. (۲۰۰۷). Positive psychotherapy for young adults ...
  • Rashid, T. (۲۰۱۵). Positive Psychotherapy: A Strength- based approach. Journal ...
  • Rashid, T. (۲۰۱۳). Positive psychology in practice: Positive psycho-therapy. The ...
  • Ryff, C. D. & Singer, B. H. (۲۰۰۸). Know thyself ...
  • Ryff, C.D. (۱۹۸۹). Happiness is everything, or is it? Explorations ...
  • Seligman, M. Rashid, T., & Park, A. C. (۲۰۰۶). Positive ...
  • Seligman, M., Steen, T. A., Park, N., Peterson, C. (۲۰۰۵). ...
  • Sergeant, S. & Mongrain, M. (۲۰۱۴). An online optimism intervention ...
  • Sheldon, K. M., Lyubomrisky, S. (۲۰۰۶). How to increase and ...
  • Simsek, Z., Erol, N., Öztop, D., Münir, K. (۲۰۰۷). Prevalence ...
  • Sin, N. L., & Lyubomirsky, S. (۲۰۰۹) Enhancing well- being ...
  • Weiss, G. L. (۲۰۰۸). Toward the mastery of resiliency. Canadian ...
  • نمایش کامل مراجع