نگاهی تطبیقی بر مدیریت و سیاست گذاری استعدادهای برتر در چندین کشور
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF06_336
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 297
نویسندگان
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان/آموزش وپرورش، اصفهان، ایران
دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد، اصفهان، ایران
کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان/آموزش وپرورش، شاهین شهر، ایران
چکیده
کودکان تیزهوش و پراستعداد که ا یفاکننده اکثر نقش های مهم برآیند هر کشوری هستند،می بایست از توجه و یژه ای در امر آموزش برخوردار گردند. شروع کار خطیر آموزشمی بایست با شناسایی صحیح آنها آغاز گردد. روش های آموزش مناسب، معلمین ویژه وفضای آموزشی مناسب نیز از دیگر ضرورت های کار با کودکان توانا است که لازم است دراین زمینه توجه خاص مبذول گردد. تحقیق حاضر یک پیمایش توصیفی و تطبیقی با مطالعهاسناد، مقالات و کتاب ها است؛ که در آن به بررس ی تطبیقی مدیریت و سیاست گذاری برایدانش آموزان با استعداد برتر در کشورهای آلمان، دانمارک، اتریش، سوئیس و ایران باهدف تو صیف، تجزیه وتحلیل شباهت ها و تفاوت های نظام آموزشی این کشورها پرداختهشده است. در همین راستا به سوالاتی درباره قوانین و مقررات و آیین نامه های آموزشی،تسهیلات و امکانات خاص، معیارهای شناسایی و گزینش و آموزش حرفه ای، ارتقایمعلمان و شبکه های تبادل تجربیات، پیرامون این دسته از دانش آموزان، مربوط بهکشورهای موردبررسی پاسخ داده شده و بیان گردید و در بخش پایانی با ارائه پیشنهادهاییپرداخته شده است.کلیدواژه ها
استعداد برتر، نظام آموزشی، تیزهوش، مدارس تیزهوشانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثر تمرینات اصلاحی مبتنی بر نوروفیزیولوژی بر عملکرد حرکتی در افراد مبتلا به اختلالات عصبی-عضلانی
- برنامه درسی هم افزا (سینرژیک) مفاهیم اهمیت فرآیند اجرایی و چالشهای پیش رو
- بررسی تاثیر ۴ هفته تمرین اینتروال شدید به همراه مکمل یاری نوشیدنی بیتروت بر برخی از شاخصهای عملکرد بدنی و خستگی مردان تمرین کرده شهر بهبهان
- پیش بینی تجارب تجزیه ای در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس آسیب کودکی با میانجیگری نشخوار فکری و سرکوب افکار
- پیش بینی افسردگی در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر براساس صفات بیمارگون با میانجیگری سازوکارهای دفاعی و احساس گناه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.