آسیب شناسی مدارس در فضای مجازی

امروزه نفوذ فضای مجازی در آموزش رسمی دانش آموزان بیش از گذشته شده است وظهور پدیده های غیرمنتظره ازجمله ویروس کرونا این نفوذ را دوچندان کرده است. لذاتوجه به آسیب های فضای مجازی در امر آموزش به منظور رویارویی هوشمندانه با این فضا،امری لازم و ضروری است. این پژوهش با هدف شناسایی و بررسی آسیب های فضایمجازی از دید خبرگان و متخصصان فضای مجازی انجام شد. بدین منظور با ۱۵ نفر ازخبرگان حوزه فضای مجازی و سواد رسانه مصاحبه شد و مصاحبه ها تا رسیدن به مرحلهاشباع ادامه یافت. سوالات مصاحبه به صورت باز و توسط محقق طراحی گردید. روش نمونهگیری به صورت هدفمند و از جامعه متخصصان در دسترس بود. برای تحلیل پاسخ ها ازروش تحلیل محتوای کیفی شامل کدگذاری و تحلیل تم با توجه به دیدگاه استراوس وکوربین استفاده شد. با بررسی های صورت گرفته مقولاتی چون ناعدالتی آموزشی، کاهشکیفیت آموزش، کاهش نقش مثبت معلمان و افزایش بیماری های جسمی و روانیدانش آموزان به عنوان مقولات اصلی آسیب زا در آموزش از طریق فضای مجازی شناسایی شد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، آموزش مجازی ، آسیب های فضای مجازی ، مدرسه