واقعیت افزوده، آموزشی موثر در مدارس (یک مطالعه مروری)
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
- کد COI اختصاصی: IEPACONF06_240
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 181
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مروری بر نقش واقعیت افزوده، در مدارس انجام شد. روشپژوهش از نوع اسناد ی- کتابخانه ای بود. در این پژوهش پس از تعریف واقعیت افزوده بهتشریح ویژگی های واقعیت افزوده و پیامدهای مثبت واقعیت افزوده در یادگیریآموزشگاهی پرداخته شد و پس آن به پیشینه های داخلی و خارجی در این زمینه پرداختهشد. با توجه به نتایج این پژوهش واقعیت افزوده، آموزشی موثر در مدارس است. از اینرو معلمان می توانند در مدارس استفاده از واقعیت افزوده در آموزش مباحث درسی بهره گیرند.کلیدواژه ها
آموزش، واقعیت افزوده، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.