تحلیل محتوای کتاب علوم پایه اول ابتدایی بر اساس فرمول خوانایی مک لافین و روش ویلیام رومی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار
- کد COI اختصاصی: MPHCONF06_016
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 571
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل محتوای کتاب علوم پایه اول ابتدایی بر اساس فرمول خوانایی سنجی مک لافین و روش کیفی ویلیام رومی صورت گرفت روش: این تحقیق از لحاظ روش تحقیق، بر مبنای روش تحلیل محتوا میباشد. جامعه اماری کل کتاب علوم اول ابتدایی است که برای تحلیل و برسی با فرمول مک لافین با روش نمونه گیری تصادفی نظام مند سه نمونه ده جمله ای متوالی انتخاب شد و سپس بر اساس فرمول خوانایی مک لافین سطح سنی و سطح کلاسی محتوای کتاب علوم اول ابتدایی مشخص گردید . همچنین برای تحلیل و بررسی ضریب درگیری محتوای کتاب علوم اول ابتدایی (متن ، تصاویر ، فعالیت ) سه نمونه ۱۵ صفحه ای با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و سپس بر اساس مولفه های ویلیام رومی مورد تحلیل رو بررسی قرار گرفت.نتایج: طبق نتایج بدست امده بر اساس فرمول خوانایی مک لافین مشخص گردید که :سطح سنی کتاب علوم اول ابتدایی عدد ۱۳ است که نشان میدهد کتاب علوم اول ابتدایی مناسب سن دانش اموز این پایه نیست . سطح کلاسی کتاب علوم اول ابتدایی عدد ۱۱ است که نشان میدهد کتاب علوم اول ابتدایی مناسب دانش اموز پایه اول ابتدایی نیست. طبق نتایج بدست امده بر اساس مولفه های ویلیام رومی مشخص گردید که :ضریب درگیری متن کتاب علوم اول ابتدایی عدد ۱/۳۱ است که نشان میدهد متن کتاب علوم اول ابتدایی به صورت فعال نگارش شده است .ضریب درگیری تصاویر کتاب علوم اول ابتدایی عدد ۰/۶۲ است که نشان میدهد تصاویر کتاب علوم اول ابتدایی به صورت فعال نگارش شده است .ضریب درگیری فعالیت های کتاب علوم اول ابتدایی عدد ۱/۵ است که نشان میدهد فعالیت های کتاب علوم اول ابتدایی به صورت فعال نگارش شده است .کلیدواژه ها
تحلیل محتوا،علوم اول ابتدایی،شاخص خوانایی،مک لافین،ویلیام رومیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر آموزش بازی های هدفمند بر خلاقیت و هوش کودکان پیش دبستانی در مهدکودک
- تاثیر طرحواره درمانی بافتاری بر خودمهارگری
- بررسی رابطه بین آرزوهای شغلی با خودکارآمدی، رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
- بررسی سنجش میزان وجدان کاری مدیران و کارکنان بر عملکرد شغلی در سطح شرکت برق منطقه ای خوزستان
- مرور نظام مند مطالعات مرتبط با انگیزش شغلی کارکنان در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.