تاثیر شبکه های اجتماعی بر یادگیری
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 262
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE08_096
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
فضای مجازی یک نظام مبتنی بر سرویس دهنده و سرویس گیرنده می باشد که شبکه های اجتماعی بخشی از فضای مجازی هستند که این شبکه ها قابلیت ارتباط و تعامل بین افراد و ایجاد گروه ها را فراهم آورده است ، این شبکه ها ی اجتماعی امروزه امر آموزش و یادگیری را تسهیل کرده اند و باعث شده اند یادگیرندگان سریع تر از هر زمان ممکن به محتوای آموزشی که خواهان یادگیری آن هستند دسترسی داشته باشند و در هر زمان و مکان بتوانند با اساتید و معلمان خود به گفت و گو بپردازند که این امر باعث ایجاد انگیزه در بین یادگیرندگان و کسب نمرات بالاتر توسط آن ها شده است به خصوص در مورد جوانان و نوجوانان که طیف وسیعی از کاربران شبکه های اجتماعی را تشکیل می دهند باید خاطر نشان کرد که شبکه های اجتماعی علاوه بر فوایدی که دارند دارای مشکلاتی هم هستند مانند اینکه یادگیرندگانی که از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند وقت کمتری را برای مطالعه صرف می کنند و این شبکه ها باعث ایجاد تغییراتی در فرهنگ افراد می شود و نیز بعضی از اساتید در مقابل استفاده از این شبکه های اجتماعی از خود مقاومت نشان می دهند که می توان برای این اساتید کلاس های آموزشی برگزار کرد تا طریقه ی استفاده از این شبکه های اجتماعی را یادبگیرند و دیگر در مقابل استفاده از این شبکه های اجتماعی مقاومت نکنند ، البته باید خاطر نشان کرد که تمامی افراد و آحاد جامعه باید فرهنگ استفاده از شبکه های اجتماعی را یادبگیرند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی امیدی
معلم و کارشناس علوم تربیتی
محمد رضایی
معلم و کارشناس علوم تربیتی
عباس خاجه جولا
معلم و کارشناس علوم تربیتی