اصول و معیارهای اعتبارشناختی فهم علمی از متون اسلامی در علوم انسانی

چکیده این پژوهش با هدف بررسی اصول و مبانی اعتبارشناسی معرفتی و به دست دادن معیارهای اعتبارسنجی فهم علمی از متون اسلامی در علوم انسانی انجام شد. پژوهش کنونی با بهکارگیری روش تحقیق توصیفیتحلیلی درصدد پاسخ به اینگونه پرسشهاست که: یافتههای «روش فهم علمی از متون اسلامی» چگونه میتوانند ما را به کشف حقیقت و معرفت علمی برسانند و از اعتبار لازم برخوردار باشند؟ با مبنا قرار دادن «مولفمحوری از دریچه فهم روشمند متون» و حفظ اصالت یافتههای تفهمی با اتخاذ رویکرد «نگاه از درون متن به بیرون» و با عبور از حصرگرایی اعتبارشناختی روشهای تجربی و ارزیابی روند درست بهکارگیری روش فهم و اجتهاد میتوان میزان فهم صحیح و روشمند از متون اسلامی را سنجید. این هدف با لحاظ «معیارهای اعتبارسنجی فهم صحیح از متون اسلامی» تحقق مییابد که عبارتاند از: ۱. انطباق با قواعد فهم زبانشناختی؛ ۲. انطباق با قواعد فهم معناشناختی؛ ۳. سازوارگی درونی و تعارض نداشتن با مبانی اسلامی؛ ۴. هماهنگی و تطابق با عقل برهانی؛ و ۵. هماهنگ با واقعیتهای انسانی و متعارض نبودن با یافتههای قطعی علوم. 

کلیدواژه ها:

کلیدواژگان: اعتبارشناسی ، فهم علمی ، متون اسلامی ، علوم انسانی ، معیارهای اعتبار ، اعتبارسنجی.